今天下午国务院联防联控机制召开的新闻发布会上，教育部相关司局负责人介绍低风险地区教育开学复课等情况。教育部国际合作与交流司司长刘锦介绍，目前我国在海外约有160万出国留学人员，现在仍然在国外的大约有142万，根据驻外使领馆报回的情况，截至目前，我海外留学人员新冠肺炎确诊病例35例，对确诊的留学人员，驻外使领馆第一时间提供领事保护，积极协助在当地就医。同时，敦促外国政府和高校公正对待我留学人员，给予尊重和人文关怀。目前，在外确诊的留学人员均得到及时诊治，其中11人已经痊愈。

    近期，随着海外疫情暴发扩散，教育部将从三个方面对海外留学生做好帮扶。

    第一是全心关爱、全力帮扶。在海外防疫物资整体紧缺的情况下，加紧筹措急需的防疫物资。驻外使领馆以“健康包”“爱心包”的形式，发放到海外学子，特别是疫情严重地区的留学生手中，帮助大家加强防护、缓解焦虑情绪。有的驻外使领馆为学生安排了隔离备用点，当地侨团、中资企业积极帮助解决紧迫的食宿问题。

    第二是加强与有关国家政府部门、高校沟通交涉。教育部建立了中日、中韩教育部门疫情防控协调机制，共同维护双方留学人员的正当权益。针对一些国家政府和学校采取的管控措施，特别是停课、封校、封宿舍及部分留学生面临的签证过期等紧迫问题，教育部指导驻外使领馆教育部门加强沟通交涉，敦促学校合理安排我留学生的学业生活。

    第三是加强防疫指导和心理疏导。教育部组织专家及时编印了《海外留学人员新型冠状病毒肺炎防控指南》，通过“平安留学平台”、驻外领事馆以及各大媒体宣传科学防疫知识，为留学生提供指导和帮助。同时整合高校资源，为留学生提供全天候24小时心理咨询。

内容来源：中国教育新闻网-中国教育报

本报郑州3月31日讯（记者 李见新）今天下午，河南省新冠肺炎疫情防控专题第四十四场新闻发布会宣布，全省2020年普通高校招生音乐、舞蹈类专业省统考，将于4月6日—11日进行，该省对考试方式进行了调整，具体办法是：依托各地高考标准化考点，建立考试视频录制点，考生就地就近参加考试视频录制，实时上传视频，全省集中评分，网上公布成绩。

河南省招生办公室党委书记、主任刘刚在新闻发布会上强调，该省将以往全省集中考试调整为分散就地考试，减少考生“赶考”流动；科学编制考试计划，预约考试时间，以考生就读学校为单位分时错峰考试，最大限度降低考试聚集；报名点与考点联防联控、无缝衔接，做好健康排查、“点对点”送考、考试全程防控、考后组织返回，实行闭环管理，减少考生与外界人群的接触。

据介绍，考试视频录制按高考管理要求组织实施，全省统一录制环境、统一录制程序、统一视频标准，录制现场设主、副两个机位同时录制视频，考生可以通过现场屏幕同步看到录制过程。

内容来源：《中国教育报》2020年04月01日第1版 版名：要闻

黑龙江要求，由主管教育行政部门统一组织实施招生工作，民办中小学不得私自招生，对于无计划、超计划招收的学生，将不予办理学籍。全省统一搭建“黑龙江省民办中小学招生服务平台”，坚决杜绝人为干预因素。

内容来源：中国教育新闻网-中国教育报

——教育部有关负责人就2020高考工作答记者问

3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。

　　1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么？

　　答：高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响，要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上，综合研判、审慎研究，经党中央、国务院同意，今年全国高考延期一个月举行。

　　一是坚持“健康第一”，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试，必须坚持“健康第一”，采取最稳妥、风险最小的方案，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

　　二是坚持“公平第一”，切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度地保障教育公平。

　　2.目前部分省份的高三年级已开学，下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见？

　　答：教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日，教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接，优化调整高三年级教学计划和复习备考安排，增强针对性实效性，有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排，特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶，返校后要通过专门的“一对一”辅导，帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导，缓解备考焦虑情绪，合理安排作息时间，保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作，做好学生考试和升学的指导。

　　3.教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？

　　答：2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。

　　4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化？对考生有哪些影响？

　　答：2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势，教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下，各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况，详细制定疫情防控工作标准，切实加强考试组织各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定，落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施，确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害，各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备，并组织开展灾害天气应急演练，全力保障高考安全平稳顺利举行。

　　我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程，为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时，也请广大考生理解和配合，按照所在地区考点的统一要求参加考试。

　　5.其它相关考试和高考体检工作，将如何安排？

　　答：一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署，有关高校要在科学研究论证后，对于确需举行现场校考的，要在高考后组织，并尽可能减少参加校考的考生规模。三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目，按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月，学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。六是关于高职分类招生考试等各省（区、市）统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门，稳妥有序安排。

　　6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化？

　　答：总体上，今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右，本科录取预计在8月底结束，专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延，预计本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。

　　7.对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排？

　　答：考虑湖北省、北京市的特殊情况，两地可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。同时，教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。

　　8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同？

　　答：今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比，包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时，各省（区、市）中学高三年级已经正常开学，只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课，全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的，因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时，四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重，不具备组织考试的基本条件，全国其他地方受影响较小，对高三学生复习备考影响不大，因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行，全国其他地方高考如期举行。

　　9. 目前，各省高三年级的开学时间不同，是否会影响高考公平？

　　答：我国高考以省（区、市）为单位组织考试和录取。前期，教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署，要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此，不同省份高三年级开学时间不同，不会对高考公平产生影响。

　　10.教育部对各地中考有什么指导意见？

　　答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间，以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况，教育部将指导各地加强省级统筹，根据本省实际情况确定中考时间，原则上还是安排在高考之后进行。

　　教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作，加强初三毕业年级指导，按照义务教育课程方案开齐开足规定课程，合理安排复习时间，保证学生体育锻炼和休息时间，同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

来源：教育部

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：

经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称高考）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系学生和家庭切身利益。2020年高考面临特殊形势，是在决胜全面建成小康社会、坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利大背景下的一次高考，是在确保打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战总体部署下的一次高考，也是考试招生制度改革进入深化攻坚期的一次高考。各地各高校要坚决贯彻落实党中央、国务院关于今年高考工作的决策部署，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，切实保证高考公平公正，确保2020年高考组织工作平稳有序。现就有关工作通知如下。

一、切实做好考试组织疫情防控工作

目前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。确保广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，责任重大，不可有丝毫麻痹和懈怠。各省级招委会要协调本地卫生健康部门做好高考防疫工作，认真研判7月初疫情情况，制定疫情防控工作标准及考点考场、命题场所、制卷场所、评卷场所的防疫措施。要做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。要对考试招生场所逐一进行消毒，保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资，设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训，确保各项措施落实到位。

二、从严从实做好考试组织管理工作

各地各高校要合理安排有关考试时间，北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定；艺术类专业现场校考按有关要求安排在高考后举行；“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月；高水平艺术团、高水平运动队等高校组织的考试由相关高校按各地疫情防控要求安排；高职分类考试、体育类专业考试等省级统一组织的考试由各省级招委会根据本地疫情防控要求确定。高考体检工作由各省级招委会协调本地卫生健康部门稳妥有序安排。各地要加强考试组织管理，严格执行命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的管理规定，确保试题试卷绝对保密，确保考试组织万无一失。要严格执行考务管理规定，加强考场管理，严肃考风考纪，对考试过程中的违法违规行为发现一起、查处一起，绝不姑息。要完善突发事件应急处置预案，针对高考期间部分地区可能发生的疫情传播以及高温、台风、雷电、洪水等自然灾害，组织开展应急演练。

三、严格执行高校招生工作规定

各地各高校要严格执行国家招生政策规定，严肃招生工作纪律，认真落实高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定要求。严格执行国家、省（区、市）、高校、中学四级信息公开制度，自觉接受纪检监察部门的监督。要加大招生执法监察力度，严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为，涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。

四、精心做好高三年级教学安排

各地在做好防疫措施的前提下，可按照省域同步原则，安排高三毕业班学生先返校。要根据高考时间，指导高中学校相应地优化调整高三年级教学计划和复习备考安排，有序安排好高考前的各项教育教学活动。要对延期开学期间学生居家学习情况进行摸底和诊断，根据学生的学习情况，加强教学衔接。要对农村和贫困地区学生逐一排摸，对存在学业困难的，返校后要进行专门的个别辅导，帮助学生跟上教学进程。要开展有针对性的卫生防疫教育和心理辅导，缓解考生焦虑情绪。

五、强化招生考试宣传服务

各地要加强招考宣传，及时公告高考各项工作时间安排和相关要求，并做好提醒工作。要组织开展形式多样的考试防疫教育，向考生讲解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，确保考生充分知晓、掌握考试及有关防疫要求。各地各高校要积极开展网络招生咨询及志愿填报指导活动，为考生提供政策解读和咨询指导。要适时开展招生预警或案例宣传，提醒考生通过正规渠道了解招生政策，避免上当受骗。要会同宣传、网信、公安等部门加强对网络谣言、不实信息等有害信息的处置，并及时回应社会、考生的关切。

六、加强组织领导和责任落实

各省级招委会要强化政治担当，坚决落实主体责任，在省级党委和政府的统一领导下，统筹抓好本地区疫情防控和普通高校考试招生工作。要将2020年本省（区、市）高考的疫情防控工作标准及具体实施方案，报省级疫情防控工作领导小组审定后实施。要明确工作任务，层层压实责任，狠抓关键环节。要协调卫生健康、公安、工信、保密等相关部门联合开展考点卫生防疫和考试安全联合督导检查，对工作薄弱地区要限时整改，确保高考各项工作落实落地。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。

教 育 部

2020年3月31日

　为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，按照党中央、国务院关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的决策部署，3月26日，教育部会同市场监管总局、公安部印发通知，部署统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作。

　　通知指出，各地市场监管、教育、公安等部门要在当地党委和政府的组织领导下，落实食品安全责任制，统筹研究部署疫情防控和春季开学学校食品安全工作，制定方案，细化措施，将工作抓紧抓实抓细。

　　通知强调，各地市场监管、教育部门要督促校外供餐单位和学校落实学校新冠肺炎疫情防控有关要求，认真做好疫情防控。按照食品安全法律法规规定，落实食品安全主体责任，强化食品安全管理，定期开展食品安全自查自纠。要督促校外供餐单位和学校认真排查从业人员健康状况，严格采用蒸煮、热力消毒柜消毒等多种方式消毒餐饮具，保持加工制作和就餐场所清洁卫生，定期通风换气。要督促校外供餐单位和学校全面核查清理所有食品原料。校外供餐单位和学校要按照《餐饮服务食品安全操作规范》要求，保证食物烧熟煮透，生熟分开。

　　通知要求，各地市场监管部门要进一步加大校外供餐单位、学校及学校周边食品安全监督检查力度和频次，依法严惩重处食品安全违法违规行为，及时向公安机关移送涉嫌犯罪的食品安全案件。各地教育部门要加强学校食品安全管理，督促学校落实食品安全校长（园长）负责制，及时排查和消除学校食堂食品安全风险隐患。各地公安机关要依法严厉打击学校及学校周边食品安全犯罪行为，及时受理、依法立案侦查市场监管等部门移送的涉嫌犯罪的食品安全案件。

　　新华网北京3月31日电 今日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。以往各地中考基本上是安排在高考之后进行，今年教育部对各地中考有什么指导意见？

　　教育部有关负责人表示，中考一般由各地根据实际情况确定考试时间，以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况，教育部将指导各地加强省级统筹，根据本省实际情况确定中考时间，原则上还是安排在高考之后进行。

　　教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作，加强初三毕业年级指导，按照义务教育课程方案开齐开足规定课程，合理安排复习时间，保证学生体育锻炼和休息时间，同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

新京报快讯（记者 许雯）3月31日，国务院联防联控机制就低风险地区教育开学复课举行发布会。教育部高校学生司司长王辉表示，高考延期后，高校录取和开学时间也相应调整。本科录取预计8月底结束，专科录取预计9月中旬结束。高校秋季开学时间也相应顺延，本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。

内容来源：新京报

近年来，东莞市把加快发展现代职业教育、培养高素质技能人才作为“人才强市”战略的重要组成，大力推进职业教育综合改革，统筹中高职和技工教育发展，取得了比较明显的工作成效。

2019年，全市中等职业教育办学规模平稳增加，办学条件不断改善，师资队伍结构逐步优化，人才培养质量持续提升，中等职业教育在普及高中阶段教育中发挥了重要的作用，同时为社会经济发展提供了坚实的技能人才支撑。

去年中职学校一般公共预算

教育经费13.36亿元

2019年，东莞有中职学校21所（含民办中职学校，不含7所技工学校，下同），校均规模2712人。全市有省级以上重点中职学校16所，其中有国家级中等职业教育改革发展示范学校2所，国家级重点中职学校8所。

2019年，东莞市中职学校全日制在校生共56962人，其中公办40107人，民办16855人。东莞市去年全年安排中等职业学校一般公共财政教育经费共13.36亿元，比上一年增加1.06亿元，增幅达8.6%。

2019年，东莞市中等职业学校的办学条件和办学环境不断完善，校园建设、实习实训和信息化建设等均得到进一步提升，多项指标均超过教育部印发的《中等职业学校设置标准》的要求。如生均教学仪器设备值1.04万元/人、每百名学生拥有计算机数量39.01台，远高于设置标准。

2019年，中等职业学校教师队伍得到进一步的优化，教职工总数、专任教师数和“双师型”教师数都不断增加，专任教师中的本科及以上学历比例、中级职称老师占比和专业课教师中“双师型”老师比例不断提高。

全市中职学生

专业技能课合格率93.43%

学生发展方面，东莞市坚持以立德树人为根本，多形式、全方位开展德育教育，引导中职学生树立正确的人身观和价值观。发挥课堂主渠道作用，开足开齐职业生涯规划、职业道德与法律等德育课，落实班会课及团队活动课。包括组织开展十八岁成人礼、“开学第一课”、“向国旗敬礼”、“我和我的祖国”、“朝阳读书”、“我爱祖国同唱国歌”等活动，培育和践行社会主义核心价值观。在第十五届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，东莞市获得一等奖30个、二等奖106个、三等奖183个，并有3所学校被获得优秀组织奖。

全市中等职业学校严格按照教育部规定，开齐公共文化基础课和专业技能课，课程设置科学合理，教学计划完善可行，校内学习氛围良好，学生学习积极性高。2019年，全市中职学生文化课合格率为92.93%，专业技能课合格率为93.43%。

去年，全市共组织364名中职学生参加广东省职业院校技能大赛，获得一等奖45个、二等奖51个、三等奖63个，并有39名学生代表广东省参加全国职业院校技能大赛，共获4个一等奖、7个二等奖、6个三等奖，刷新东莞在国赛的历史最好成绩。

就业前景广阔

升学渠道畅通

2019年，全市中职毕业生共有18564人（不含技工院校），成功就业（含升学）学生18343人，就业率达98.8%，就业率连续三年保持在98%以上。为保障学生权益，东莞市各中职学校均开设就业指导课程，在课程中向学生普及相关法律法规，帮助学生提升法律意识和维护自身权益的能力。

东莞市中等职业学校毕业生已经成为全市各类、各层次骨干企业技术技能人才的重要来源。2019年全市中职生直接就业的10753人中，在第一、二、三产业就业比例分别为0.87%、25.01%和74.12%，与东莞市大力发展先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业的战略要求基本吻合；在本地就业的比例为77.32%，为东莞市产业发展做出实质性贡献；在城区和镇区就业的比例为88.38%，与广东省加快推进新型城镇化建设的目标相适应。

除就业外，东莞市积极采取多种方式打通中职生升学渠道，帮助学生实现升学愿望。2019年，全市中职毕业生18564人成功升入高一级院校就读的共7590人，占毕业生总数的40.89%，升学人数比上一年增加1667人，升学率比上一年提升6.33%。

2019年，东莞市共有13所中职学校的39个专业与省内的23所高职院校实施“三二分段”中高职贯通培养，共招生3460人。

2019年，东莞市扩大资助范围，帮助更多学生减轻在东莞就读中职的经济压力。全年安排落实用于中职资助的经费共约1.98亿元，包括中职教育免学费18466.8145万元、中职国家助学金905.62万元等等。

近千家企业与中职学校

签校企合作协议

围绕全市经济结构调整和产业人才需求，结合本地产业特色与学校办学优势，东莞以“产教融合、校企合作”为抓手，推进校企深度融合、校企共同育人。据统计，2019年与全市中职学校签订校企合作协议的企业近1000家，合作模式有：共建基地模式、车间进校模式、企业专班模式、教学工厂模式、职教集团模式。

拿企业专班模式来说，2019年，东莞市电子科技学校共设立24个订单式培养专班，包括联想班、用友班、中兴通讯专班、光宝主板维修专班、海霖动画专班等等，从选拔学生、课程设置、组织教学到师资建设、行业认证、学生实习与就业等，均由校企双方共同参与，企业一线技术骨干为学生上课。这种“订单式”教育和人才培养模式，实现了用人单位人才需求和学校人才培养“零距离”，既提升了学校的人才培养质量，又满足了企业的用人需求，同时解决了学生实习、就业的后顾之忧，真正实现了学校、企业、学生三赢的局面。

同时，东莞市积极探索职业教育集团化办学，以专业为纽带，依托职业学校、科研院所、行业协会和大型企业组建职业教育集团，进一步推动校企深度融合。

依托国家半导体照明工程研发及产业联盟，东莞理工学校牵头组建了全国LED产业产教融合（东莞）职教集团。2019年，集团会员由原来的19家发展到23家。集团积极开展各类培训为产业联盟大型企业用工提供岗前训练，全年共开展企业员工培训8243人次，开展技能鉴定1330人次，企业导师对学生开展培训达357人次，共获得4个软著权和6个实用新型专利等科研成果。集团定期开展专题研讨，共同完成光电专业人才培养方案制定，带领集团成员学校走出了一条特色鲜明的集团化办学之路。

多措并举

加快培养高素质技能人才

东莞市积极响应国家“一带一路”重大战略部署，推动中职教育对外合作和交流，在办学模式引进、课程体系引进等方面积极开展国际合作与交流，办学质量得到了进一步提升。2019年，东莞中职院校继续开办德国课程班、日本课程班和出国留学班，招生250人。

此外，全市中职院校不断加强与职教发达地区的合作交流，一是开设台湾课程班。2019年，东莞市在7所学校9个专业开办台湾课程班，招生450人。成功组织了第三届台湾课程班333名学生赴台进行为期两个月的学习培训，其中332人成功考取国际通用技能证书，考证率为99.7%，大部分学生考取2个以上技能证书。二是加强与香港地区的交流。2019年组织全市职业院校骨干教师30人到香港职业训练局和相关院校进行为期10天的培训，了解香港职业教育的特点、管理体制、制度建设及先进教育理念。

接下来，东莞将继续加强“双精准”专业建设，扩大骨士专业规模，不断扩大工科专业招生比例。创新职业院校办学体制机制，促进产教融合、校企合作，释放办学活力，扩大中高职连贯培养规模，提升技能人才培养质量，为社会经济发展提供人才支撑。

来源：南方都市报

3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。

关于2020年全国高考时间安排的公告

　　经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。

　　具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。

　　湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。

教育部

2020年3月31日

1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么？

答：高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响，要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上，综合研判、审慎研究，经党中央、国务院同意，今年全国高考延期一个月举行。

一是坚持“健康第一”，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。

当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试，必须坚持“健康第一”，采取最稳妥、风险最小的方案，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

二是坚持“公平第一”，切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。

疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度地保障教育公平。

2.目前部分省份的高三年级已开学，下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见？

答：教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日，教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接，优化调整高三年级教学计划和复习备考安排，增强针对性实效性，有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排，特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶，返校后要通过专门的“一对一”辅导，帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导，缓解备考焦虑情绪，合理安排作息时间，保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作，做好学生考试和升学的指导。

3.教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？

答：2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。

4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化？对考生有哪些影响？

答：2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势，教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下，各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况，详细制定疫情防控工作标准，切实加强考试组织各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定，落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施，确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害，各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备，并组织开展灾害天气应急演练，全力保障高考安全平稳顺利举行。

我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程，为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时，也请广大考生理解和配合，按照所在地区考点的统一要求参加考试。

5.其它相关考试和高考体检工作，将如何安排？

答：一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。

二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署，有关高校要在科学研究论证后，对于确需举行现场校考的，要在高考后组织，并尽可能减少参加校考的考生规模。

三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目，按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。

四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月，学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。

五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。

六是关于高职分类招生考试等各省（区、市）统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。

七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门，稳妥有序安排。

6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化？

答：总体上，今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右，本科录取预计在8月底结束，专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延，预计本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。

7.对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排？

答：考虑湖北省、北京市的特殊情况，两地可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。同时，教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。

8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同？

答：今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比，包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时，各省（区、市）中学高三年级已经正常开学，只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课，全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的，因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时，四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重，不具备组织考试的基本条件，全国其他地方受影响较小，对高三学生复习备考影响不大，因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行，全国其他地方高考如期举行。

9.目前，各省高三年级的开学时间不同，是否会影响高考公平？

答：我国高考以省（区、市）为单位组织考试和录取。前期，教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署，要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此，不同省份高三年级开学时间不同，不会对高考公平产生影响。

10.教育部对各地中考有什么指导意见？

答：中考一般由各地根据实际情况确定考试时间，以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况，教育部将指导各地加强省级统筹，根据本省实际情况确定中考时间，原则上还是安排在高考之后进行。

教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作，加强初三毕业年级指导，按照义务教育课程方案开齐开足规定课程，合理安排复习时间，保证学生体育锻炼和休息时间，同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

来源：教育部、微言教育

来源：新京报

3月31日，国务院联防联控机制就低风险地区教育开学复课举行发布会。教育部高校学生司司长王辉表示，2020年全国高考报名人数为1071万，党中央、国务院高度重视疫情对今年高考的影响，要求稳妥做好高考工作，教育部在广泛听取意见的基础上，综合研判，经党中央、国务院同意，今年全国高考延期一个月。

王辉说，主要考虑两方面：一是坚持健康第一，保障广大考生和涉考人员生命安全，高考延期一个月举行，疫情防控风险相对较小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试，必须采取最稳妥、风险最小的方案，保障广大考生和涉考工作人员生命安全。

二是坚持公平利益，由于城乡学习条件差异，部分农村和贫困地区备考受到影响更大。高考延期可以使考生有更多时间在校集中学习，最大限度保障教育公平。

    中国青年报客户端北京3月31日电（中青报·中青网记者 樊未晨）今天教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。与此同时，今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右，本科录取预计在8月底结束，专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延，预计本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。

　　2020年全国高考报名人数为1071万。高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭切身利益。记者采访了教育部相关负责人，就高考安排及相关工作第一时间进行了解答。

　　高考延期：既保证健康也保证公平

　　教育部相关负责人指出，高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则，要切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试，必须坚持“健康第一”，采取最稳妥、风险最小的方案，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

　　其次是坚持“公平第一”的原则，要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度地保障教育公平。

　　另外，由于疫情防控和时间推迟等复杂形势，教育部还将重点加强三方面的工作。首先是加强防疫措施，教育部要求各省深入研判7月初疫情情况，详细制定疫情防控工作标准，切实加强考试组织各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考试环境。其次是加强考试组织管理，要严格规范执行考务工作规定，落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施，确保考试组织万无一失。再次是加强应急准备，切实做好防暑降温工作和各项预案准备，并组织开展灾害天气应急演练，全力保障高考安全平稳顺利举行。

　　高考命题：增强基础性、综合性、应用性、创新

　　对于高考命题，教育部相关负责人指出，2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。

　　近日，教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》，要求各地按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校，做好同延期开学期间居家学习的衔接，优化调整高三年级教学计划和复习备考安排，增强针对性实效性，有序安排好高考前的各项教育教学活动。特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶，返校后要通过专门的“一对一”辅导，帮助学生跟上教学进程。还要注重对学生的心理疏导，缓解备考焦虑情绪，合理安排作息时间，保证学生的身心健康。

　　湖北、北京：根据疫情防控情况研究本地区高考时间

　　教育部相关负责人介绍，考虑湖北省、北京市的特殊情况，两地可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。同时，教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。

　　另外，对于高考综合改革省份的考试，教育部指出北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。对于艺术类专业招生考试，按照教育部前期已进行的部署，确需举行现场校考的，要在高考后组织，并尽可能减少参加校考的考生规模。关于体育类招生考试，教育部要求高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目，按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月，学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。

　　中考：一般安排在高考之后

　　对于中考，教育部相关负责人指出，各地根据实际情况确定考试时间，以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况，教育部将指导各地加强省级统筹，根据本省实际情况确定中考时间，原则上还是安排在高考之后进行。

　　教育部也将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作，加强初三毕业年级指导，按照义务教育课程方案开齐开足规定课程，合理安排复习时间，保证学生体育锻炼和休息时间，同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

内容来源： 中国青年报客户端 

开学临近，教育部对学生和家长提几个建议：对学生来说，一定要真正了解或者认真了解新冠肺炎以及疫情防控的基本要求。要养成良好的生活和卫生习惯，要按时作息，适度体育锻炼，同时要加强营养，安排好自己的作息，勤洗手、勤通风，而且要保障好个人睡眠。对家长来说，除了要了解新冠肺炎及其防控措施之外，还要做好自我防护。同时，也建议家长多关注孩子们的心理状态。

内容来源：中国青年报客户端

王辉介绍，2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势，教育部将指导各地重点加强三方面的工作

首先是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下，各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况，详细制定疫情防控工作标准，切实加强考试组织各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考试环境。

王辉表示，教育部将指导各地教育部门优化相关措施和流程，为考生提供规范化、人性化的考试服务，同时也请广大考生理解和配合，按照所在地区考点的统一要求参加考试。

内容来源：中国青年报客户端

二是坚持“公平第一”。切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响，特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到影响更大，高考的基本价值取向是确保公平公正，高考延期一个月举行，可以使考生有更多一点的时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。

内容来源：中国青年报客户端

　　教育部要求各地营造良好教育教学环境，各地各校要通过多种渠道，及时通报学校疫情防控和教育教学工作安排，回应家长和社会关切，争取理解支持。进一步密切家校联系，及时相互沟通学生学习生活和身体状况，共同做好学生的安全防护和成长指导。各地要严格落实关于精简检查考核评比项目的有关规定，切实减少干扰，保证学校正常教育教学秩序。进一步加强舆论宣传引导工作，积极营造良好社会氛围。

内容来源：中国青年报客户端

    中国青年报客户端北京3月31日电（中青报·中青网记者樊未晨）在今天下午举行的国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部高校学生司司长王辉指出高考延期后，填报志愿和录取时间也将较往年整体推迟一个月左右。

　　王辉介绍，今年本科录取预计在8月底结束，专科录取预计在9月中旬结束，高校秋季开学时间也相应顺延，预计本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。

内容来源： 中国青年报客户端 

近日，教育部办公厅发布关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知。当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好。为做好中小学开学后的教育教学工作，现就有关工作通知如下。

一、总体要求。全面贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，坚持把疫情防控放在首位，认真制定教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系，确保师生生命健康安全和教育教学质量。

　　二、毫不放松抓好疫情防控。各地各校要在当地党委政府的领导下，确保科学有效防控、安全有序开学。要结合本地本校实际，按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，压实防控责任，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。继续保持高度警惕，坚决防止麻痹厌战松劲思想和侥幸心理，务必筑牢校园疫情防控安全网。

　　三、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

　　四、普遍开展战“疫”专题教育。要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

　　五、精心做好教育教学衔接。学校要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学；已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。

　　六、切实保障教育教学质量。各地各校要切实加强教学保障，确保教材及时发放。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，稳妥开展校内文体活动，保护学生身心健康。

　　七、更多关爱特殊学生群体。各地各校要切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对在湖北、武汉等重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；返校后要通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。要充分利用课后服务时间，做好对学生的辅导帮扶工作，进一步提高服务水平，努力实现义务教育课后服务全覆盖。

　　八、注重加强毕业年级指导。各地各校要统筹考虑初三和高三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强毕业年级教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。坚持从实际出发，认真做好学生综合素质评价。切实加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作，有效缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。

　　九、坚决落实控辍保学任务。各地各校要认真贯彻党中央关于坚决打赢脱贫攻坚战、实现义务教育有保障的决策部署，切实做好控辍保学工作。开学后，要对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学；按照辍学工作台账，认真做好辍学学生的劝返复学工作，确保应返尽返。要通过个别辅导、单独编班、普职融通等方式，加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。

　　十、持续发挥线上教学作用。各地各校要认真总结延期开学期间线上教学的有益经验，深入分析解决存在的突出问题，继续做好线上教学资源开发和运行维护工作，着力搭建常态化的线上学习平台，供学生自主学习选择使用。充分发挥线上教学对促进优质教育资源共享的重要作用，推动农村边远贫困地区学校继续用好线上教学平台开展教学，加快提高教育教学质量。大力推广运用延期开学期间线上教学创造的成功案例，保护好、发挥好广大教师应用信息技术的热情，改进课堂教学方式，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　十一、严格校外培训机构监管。各地开学后，要根据当地疫情防控工作要求，严格控制校外培训机构培训行为，未经省级教育部门批准，校外培训机构不得擅自开展线下培训活动，对违规开展培训的要会同有关部门予以严肃查处。对批准开展培训的机构，必须参照中小学疫情防控标准和要求进行严格管理，强化责任监督。要依法依规加强线上培训机构监管，按照国家有关规定抓紧做好整改备案工作。

　　十二、营造良好教育教学环境。各地各校要通过多种渠道，及时通报学校疫情防控和教育教学工作安排，回应家长和社会关切，争取理解支持。进一步密切家校联系，及时相互沟通学生学习生活和身体状况，共同做好学生的安全防护和成长指导。各地要严格落实关于精简检查考核评比项目的有关规定，切实减少干扰，保证学校正常教育教学秩序。进一步加强舆论宣传引导工作，积极营造良好社会氛围。