31个省区市高考时间、科目汇总来了

疫情之下，在线教育异军突起，学校、培训机构纷纷开启了“云”课堂。社会各界对在线教育为何如此看好？相比传统的线下教育，在线教育有何优势？目前在线教育面临哪些困境？疫情之后，在线教育的发展前景又将如何？

疫情之下　在线教育异常火爆

新冠肺炎疫情爆发以来，为了阻止疫情向校园蔓延，全国中小学及高校延迟开学，线下教育机构停摆。受疫情影响，一些规模较小的教育机构只得勉强维持运营。爱芝士教育创始人褚方圆向《中国电子报》记者表示，疫情防控期间，爱芝士教育的营业额呈断崖式下跌，高额的房租成本和教师工资让机构的运营变得异常困难。与线下教育的无人问津不同，“停课不停学”的倡议让在线教育快速发展，成为疫情之下的“爆款”。

疫情防控期间，飞速增长的在线教育需求也让一些知名互联网公司得以在教育领域施展拳脚。

阿里率先响应教育部“停课不停学”的号召。阿里钉钉CEO陈航在2020钉钉春夏新品发布会上宣布，疫情防控期间，钉钉一共支持了全国14万所学校、300万个班级、1.3亿个学生的在线上课，有600万老师在钉钉上累计上课超过了6000万个小时。腾讯推出空中课堂、腾讯课堂、腾讯微校、智慧校园等在线教育产品，可以满足疫情防控期间教育多样化及个性化的需求。百度大脑UNIT平台推出了智能教育机器人方案，学生用户在进行机器人编程学习时无需理解复杂机器学习算法和NLP技术，只需使用集成了UNIT能力的各种Scratch或Python编程控制部件，即可DIY出各种有趣的具备语音操控的机器人程序。字节跳动高级副总裁陈林曾在公开平台分享了他的教育产品观，认可了教育行业的潜力，并提出要将教育业务作为新重点业务。疫情防控期间，字节跳动先后上线了两款在线教育产品，其中一款AI英语启蒙课程在某短视频平台亮相后，创下了不到10秒便售出5000份的好成绩，可见疫情下在线教育行业的火热现状。

网络之上　在线教育优势明显

作为特殊时期最安全的学习方式，在线教育的优势得天独厚。腾讯教育社群运营负责人钟瑜认为，在线教育的优势有四点：一是能够突破时空的局限，使学生不受时间和地点的制约，随时随地进行学习。大多数网课的上课时间灵活，可以根据学生的需要进行安排学习。此外，大部分网课具备回放功能，学生能够通过课程回放来复习巩固，提升学习效率。

二是能够促进教育资源公平分配。在线教育打破了传统教育地域的局限，让一些三四线城市以及偏远地区的学生能够轻松获取优质名师和优质的学习资源，促进教育普惠。

三是上课成本比线下教育更低，能够减少家庭的教育支出。在教育内容相同的情况下，在线教育课程的费用往往比线下课程便宜数倍。

四是课程模式多样，教学内容具有更强的趣味性，学习资源也更加丰富。家长可以根据孩子的喜好选择直播课程或是AI互动课程，这些课程能够通过丰富的多媒体技术和丰富的学习资源增强孩子的学习兴趣，拓宽孩子的眼界。

“疫情防控期间，线下课程被迫转为网课，很多家长不满意这种学习模式要求退费。而我们作为机构方，也没有做好线上课程的准备，网络和平台的效果不理想，造成学员大量流失。与之相对的是，一些线上教育机构的线上课程优惠力度非常大，能够迅速吸引目标客户，全民居家隔离更为在线教育提供了迅速发展的机会。”褚方圆告诉记者。

就职于三大电信运营商之一的某市场部经理向《中国电子报》记者表示，“眼球经济”使得在线教育课程依靠媒体的力量和社会各界的关注，在短期内迅速获取经济收益。美团网营销经理韦博文认为，“教育惯性”让家长和孩子一旦接触了在线教育，就会习惯于在线上学习，不断向在线教育投资。

面向未来　在线教育充满希望

最初，人们给予了“在线教育”这一概念无限美好的憧憬。打破时空限制、促进教育资源公平分配、提高学生学习的效率和积极性。然而在具体运作中，在线教育仍面临着很多挑战。

钟瑜表示，在线教育很难解决教育最核心的情感问题。虽然线上教育已经尽力在创造真实的师生互动式课堂体验，但老师给予的课堂反馈和互动还是不具备足够的针对性与真实性。在教学过程中，情绪能够促进认知，网络平台上单向的互动无法像师生间和学生间在紧密时空中的交往一样，给学生带来学习的紧迫感和良性压力。因此从某种程度上来讲，在线教育削弱了学习氛围和学生的学习动机。此外，部分家长对在线教育的态度仍不够端正。“一些家长认为在线教育只是线下教育的一种教学辅助，它是不系统且不连贯的片段式教学，真正的系统教育还是要回归传统的线下课堂。”钟瑜对记者说道。

另外，在线教育还存在具体操作层面上的问题。褚方圆表示，在推广在线教育的过程中，部分农村和偏远地区尚无网络或存在网速慢的问题亟待解决。其次，网络层面也缺乏技术支持。

在线平台短时间内用户量激增，由于流量增长峰值无法预估，许多平台的服务器承载能力因此受限，出现了卡顿或掉线等现象，影响教学质量。

在师资层面，很多线下优秀教师无法在短时间内设计出既符合教学设计又精于媒体设计的课件，无法在线上课堂施展自身优势。

在线教育行业的盈利情况也并不乐观。近期流利说和网易有道公布的财报显示，目前这两家上市在线教育公司的营收没有达到预期。“为了获得流量，在线教育公司会在各平台投入大量的广告费用。此外，免费课程向付费课程转化的周期较长，很多用户会在这个过程中流失，造成公司投入和收益不对等。”某知名运营商市场部经理向记者表示。

虽然挑战重重，但是困难在某种程度上也是推动在线教育行业向前发展的动力。钟瑜和知名运营商市场部经理均表示，在线教育若想持续发展，必须时刻关注用户需求，提升自身产品质量和服务水平。想要用户购买课程，课程产品就必须是高质量且多样化的，才能满足不同学生的需求。

另外，在线教育课程还要提升用户体验。只有学生在学习过程中得到线上老师的积极反馈与帮助，获得明显的学习进步以及成果，家长才愿意付费购买在线教育课程。钟瑜说道。

在线教育的发展前景总体来说仍是充满希望。“在线教育是未来教育发展的趋势，2020年的疫情只不过是在线教育的加速器。科技的发展必定会带来学习方式的转变，在线教育能够突破时空限制，便利学生的学习，这是其很大的优势。”褚方圆说道。

在线教育能否持续性地给传统线下教育带来冲击，甚至取代线下教育？相关业内人士均表示，未来教育的发展形态应是“线上+线下”的模式。“在线教育的发展前景总体来说很光明。线上教育可以作为线下教育的补充，二者是互补互赢的。”钟瑜对记者说道。（记者 张依依）

转自：中国电子报

完成城镇小区配套幼儿园治理任务，加快中小学“厕所革命”工作进度，筑牢高考和中考安全防线，坚决完成高校毕业生就业工作目标任务……今年下半年，全省教育系统将继续推进重点工作。一起看看，这些与群众紧密相关的七方面重点工作，都有哪些：

完成城镇小区配套幼儿园治理任务

加大城镇小区配套幼儿园治理，确保按时完成幼儿园整治任务。增加普惠性学前教育资源供给，解决好“入园难、入园贵”问题。各市要进一步提高政治站位，压实属地责任，加大城镇小区配套幼儿园治理工作力度，切实担负起治理工作的主体责任；要强化督导问责，加大帮扶力度。

加快中小学厕所改造工作进度

改造1500所中小学厕所，这是今年省政府工作报告确定的十件民生实事之一。要健全工作推进机制，进一步提高思想认识和政治站位，充分认识推进中小学“厕所革命”工作的重要意义，将学校厕所改造纳入重要议事日程。建立完善教育部门牵头，发展改革、财政、农业农村、卫生健康、住房城乡建设等部门各司其职、密切协作、上下联动、齐抓共管的工作机制，切实做好统筹规划、资金保障、方案论证与实施、督促检查等工作。

筑牢高考和中考安全防线

高考、中考即将来临。各地各相关部门要深化思想认识，坚持把服务保障高考中考作为当前一项重大政治任务，进一步加强组织领导，压实工作责任，以战时状态、战时标准、战时举措，切实把各项准备工作做深做细做实，让学生安心、家长放心、社会满意。要严格防疫措施，聚焦重点环节，完善应急预案，精准防疫举措，认真落实考点全面消杀、体温检测、闭环管理等工作举措。要确保考试安全，严肃招生纪律，加大违规查处力度，确保考试公平、程序公开、结果公正。

坚决完成高校毕业生就业工作目标任务

各地各部门要站在做好“六稳、六保”的工作高度上，把高校毕业生就业作为稳就业工作重中之中重，全力以赴抓好今年毕业生就业工作。要进一步提高政治站位，把加强思想政治引领放在首位。从大局出发，发挥地方经济发展优势、产业优势、地域优势，采取更多市场化办法拓宽毕业生就业渠道，千方百计增强企业稳定和创造就业岗位能力，多开发基层社区就业岗位，帮助高校应届毕业生化解就业困难。同时，积极拓宽就业渠道，加大高校毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍力度，扩大大学生升学和应征入伍规模，进一步推动高校毕业生稳就业工作。

持续推进基础教育高质量发展

全省各地要落实好去年全省基础教育大会精神，持续在基础教育上下功夫。要打造良好的基础教育生态，下大力气治理群众反映强烈的突出问题。要重点解决好学生课业负担过重的问题，通过优化课程减负、规范校外培训减负、科学评价减负、社会协同减负等方式，减轻学生课业负担。

做好暑期安全工作

暑期临近，是安全事故易发期、多发期，预防溺水、道路交通等安全事故十分重要。各地政府要健全联防联控机制，加强风险防控和统筹协调。教育部门要联合交通、水利、文旅、公安、应急等部门，加强校园内重要场所和校园外校车安全、危险水域、旅游场所等安全隐患的排查整治。暑期放假前，各学校要对每个学生进行安全再教育，特别要结合疫情防控形势，做好防疫安全教育。当前还要特别注意教育引导学生防范利用新技术实施网络诈骗活动，确保学生人身财产安全。

持续抓好学校常态化疫情防控工作

目前，全省中小学校已全部复课，幼儿园陆续开园，省内各高校返校复学，部分地区校外培训机构也已陆续复学，总体上平稳有序。各地要充分认识做好疫情防控工作的极端重要性，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，以更强烈的责任感、紧迫感、危机感抓好疫情防控各项工作。要织紧防控网络，盯紧措施落实，贯彻落实好学校疫情防控各项举措。

来源：辽宁日报《北国》新闻客户端

记者：葛红霞

编辑：王晓领

责编：方亮

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

　　为贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，发展“互联网+职业教育”，规范、引导职业院校在新形势下的信息化工作，特制定《职业院校数字校园规范》。现予发布，请参照执行。

　　附件：职业院校数字校园规范

教育部

2020年6月16日

　为深入贯彻落实中央领导重要批示精神，做好暑期防溺水工作，确保学生生命安全，6月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展教育防范学生溺水专项行动的通知》，决定从即日起，集中组织一次暑期“教育防范学生溺水专项行动”。

　　《通知》要求，各地各校要落实好五个方面的行动：一是上一堂防溺水专题课，确保每一个学生都能牢记防溺水“六不”要求；二是开一次防溺水专题家长会，督促家长切实担负起监护责任；三是建一个学生相互提醒机制，及时制止私自违规下水和到危险水域冒险等行为；四是搞一次水域安全隐患大排查大整改，及时发现和整治隐患，设置防护设施，强化日常巡查；五是努力开设游泳课教会学生游泳技能，基本掌握自救自护方法。通过校内校外并举，教育防护并重，严管监督并行，有效减少学生溺水事件发生。

　　《通知》强调，教育防范学生溺水专项行动将纳入2020年度对省级人民政府履行教育职责评价，各地各校要进一步强化工作举措，抓好部署落实，压实安全责任，加强源头防范，尽最大努力保障学生生命安全。

　每年高考前夕，网上总会有些不良机构或不法分子借高考之机炒作一些虚假信息，误导考生和公众。为此，教育部联合中央网信办、公安部等部门梳理汇总了近年来出现频率较高的高考假新闻、假信息，提醒广大考生和家长，明辨网络谣言，谨防上当受骗。希望各网站不为谣言提供平台，希望网民不信谣、不传谣。

　　一、盲信“神押题”，考生泪两行

　　每年都会有不法分子在网络平台或交流群中兜售所谓“高考真题”“绝密答案”等，标榜“准确率极高”“违约退款”等诱惑信息，并以“预付订金”等名义要求用户先付款。有的不法分子声称可以花钱雇佣“枪手”替考，还有的借传送“样题试卷”的名义向用户电脑或手机发送病毒，套取用户信息。

　　【案例】2019年6月12日，山东济南警方破获一起网络售卖高考押题试卷骗取考生家长钱财的案件。据民警介绍，数万元一套的高考押题试卷,其实是嫌疑人李某花几百元从书店和网上买来的普通考试试卷。李某利用家长想提高孩子高考成绩的急切心理,冒充某知名辅导机构负责人向家长兜售所谓“高考押题试卷”，骗取多位家长钱财共计十余万元。2019年7月，红星新闻报道一名在校大学生高考当枪手被判刑期4年6个月。

　　【提醒】高考试题属于国家绝密级材料，其保管和运送都有严格的管理措施，所有接触试卷的人员都实行封闭式管理。广大考生及家长不要存在侥幸心理，不要相信那些能提前拿到高考真题或答案的言论。不要在网上购买所谓“高考真题”“绝密答案”等。购买涉密材料，本身也是违法行为。

　　《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“组织作弊的”“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的”“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的”“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的”，都属于违法行为。《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题解释》明确，对在高考、研究生考试以及司法考试等4大类“法律规定的国家考试”中组织作弊的，处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金。

　　二、招生政策熟于心，骗子只能绕道行

　　不法分子往往利用考生和家长不熟悉高考相关招生政策实施诈骗。有的声称不用看分数，只要花钱就能搞定；有的吹嘘自己可以弄到某某大学定向招生计划，保证录取，公开叫价，收取高额“定向费”。

　　【案例】李某在朋友交往中得知，高某的独子即将参加高考，遂告知对方，其舅舅在北京一知名高校任教授，可通过“内部指标”帮孩子上大学，只要肯花钱就行。高某孩子的高考成绩出来后，分数只能上三类本科院校。心有不甘的高某找到李某求助，并根据对方要求支付了15万元“活动”经费。高某也拿到了李某带来的录取通知书，但与此前承诺不同的是，通知书上的录取学校是一所并不知名的学院。对此，李某解释称，孩子只是暂时先在该学院军训，结束后就可以转入之前所说的名校读书。然而，军训结束后，孩子仍然在这所不知名学院读书，同时，高某还了解到，这家学院面向社会招生，并不局限于高中毕业生，毕业后也无法提供国家承认的学历，与李某声称的知名高校更是没有任何关联。意识到被骗的高某立即向公安机关报案。最终，李某被法院认定为实施诈骗罪并被判刑，此前骗取的十几万元也如数退还给高某，但此时距高校开学已过去数月，其他落榜考生也早已开始复读。

　　【提醒】高考招生制度是国家基本教育制度。经过40多年不断改进完善，我国已经建立起了一整套科学规范、监督有力、公平公正的考试招生体制机制。高考招生录取工作都是在网上进行，并严格执行已公布的招生计划，根本不存在所谓的“内部指标”，更不会向家长收取高额费用。

　　三、网上常有假信息，提醒网民擦亮眼

　　以往高考期间，网上经常流传××考生准考证丢失的信息。广大网民看到后替考生着急，迅速在群内和朋友圈转发，短时间形成影响范围较大的舆情。有不法分子往往借此虚构情景骗取网民同情，提供虚假信息，所留手机号多为吸费音讯电话。若有好心人按照电话号码回拨，并且按电话提示音操作，就可能掉入吸费陷阱。也有网民虚构捡到“试卷”消息，借高考话题散布虚假信息博取关注。

　　【案例1】2019年高考开考前夕，微信群、朋友圈等网络平台流传着一则虚假信息，声称“捡到一张高考准考证，刘思宇，考点在实验高中，请朋友们转发，让刘思宇联系这个号码1560633****。一定帮他群发一下，这孩子一家肯定急死了。扩散，扩散，别耽误孩子高考！”从2016年“白娅倩”、2017的“杨雷雷”“孙超”“党喜龙”、2018年“刘明炜”“刘明婷”等同学到2019年的“刘思宇”，年年丢失准考证，内容如出一辙，套路依旧。

　　【案例2】2013年，在高考前夕，四川宜宾市一网民发帖称，“今天路过教育局，看见一辆货车上面掉了一样东西”，并配有2013年高考全国试卷的印章牛皮纸袋图片。经网民举报后，宜宾市公安局临港区分局立即启动应对高考突发事件工作预案，迅速开展一系列落地查证工作。经过侦查、核实，此贴为网民杨某虚构内容。杨某涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被查处。

　　【提醒】看到类似信息，建议先跟考生所在中学或各省级招生考试机构公布的举报电话联系确认。在未经核实的情况，建议不做转发，更不要拨打信息中的联系电话。《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一款规定：散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。《刑法修正案(九)》规定：对于编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。

　　四、高考阅卷严又严，切忌胡乱做猜测

　　每年高考成绩公布前后，总有人炒作某地高考阅卷工作极不严肃，阅卷教师甚至不管对错，乱打分。事实证明，发布这些帖子的人往往是为博取关注，还有的是部分高考成绩落差较大或考试不理想的考生和家长武断地认为是阅卷出了问题，胡乱猜测。

　　【案例】2019年高考前，一篇题为《惊人！！！中国高考判卷内幕，寒心啊！》的文章在网上热传。该文作者自称是“山西某中学教师”，参与过高考阅卷。在阅卷过程中发现，有一些阅卷老师为了赶进度，不管对错随意批改，而且复核者也未发现问题，甚至出现了“20分题被给0分”的极端情况。文章最后得出结论：“高考关系着考生的前途，但阅卷是考生的关口。考生能否顺利过关，不完全决定于学习成绩和答题水平，在很大程度上还取决于考生的运气，阅卷老师的心情。”此文涉及高考内容，吸引眼球，在网上流传至少已经超过10年，内容严重失实。由于内容过于“惊世骇俗”，每年高考之后总会被好事之徒拿出来传播。2019年，教育部官网在盘点高考谣言时已对该文进行过专门辟谣。　　

　　【提醒】高考阅卷是非常严肃的工作。现行的高考“网上评卷”模式，从制度设计到实际操作充分体现客观公正。评卷教师要过“四关”，一是资格关，评卷教师以高校教师、中学教师及教研人员为主，对评卷教师的教学时间、教研经验、评卷经验以及专业技术职称等都有具体要求；二是培训关，所有评卷教师都必须经过严格培训，熟练掌握评分细则和要求；三是考核关，所有评卷教师都必须通过评卷流程、要求、系统操作、保密等考核，考核不过关，不得参与评卷；四是试评关，正式评卷前，所有评卷教师要进行试评，即评卷教师按照评分细则对样卷进行试评，检验其对评分细则和宽严的把握情况，不合格的再次进行培训，全部合格后方可进行正式评卷。

　　阅卷一般实行“一人评一题”“双评制”，“双评”超过一定差值的，则提交第三位教师进行“三评”，确保评卷分数的准确和有效。此外，评卷系统还制定了严格的评卷质量监控体系，对评卷质量进行全程跟踪、实时监控和分析，及时预警和提示等，确保出现问题能够及时发现和纠正。

（文字来源与教育部网站，如有侵权，请联系我们删除！）

2020年6月23日,《山东省高等职业院校办学质量年度考核方案（试行）》（鲁教职字〔2020〕6号，以下简称《学校考核方案》）《山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核方案（试行）》（鲁教职字〔2020〕7号，以下简称《专业（群）考核方案》）正式印发，现解读如下。

一、基本背景

按照《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）要求，为推动高等职业教育高质量发展，更好服务重大战略、重大工程，建设一批区域离不开、业界都认可、全国领先，具有一定国际影响力的学校和专业（群），经研究，决定建立山东省高等职业院校办学质量和专业（群）发展水平考核制度。

二、基本理念

（一）按类型教育规律办学。党中央、国务院高度重视职业教育，把职业教育摆在了前所未有的高度。《国家职业教育改革实施方案》首次提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，开宗明义地确立职业教育的类型地位。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是职业教育类型化发展的引领者，是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。通过建立不同于普通教育的考核评价体系，引导高等职业院校按类型教育规律办学，不但有利于高等职业教育自身实现高质量发展，而且能够有效推动推动高等教育供给侧改革，补齐人才培养短板，为现代产业体系提供有效的高层次技术技能人才支撑和技术创新支持，为经济高质量发展赋能。

（二）面向市场灵活开放办学。从引进行业企业标准、能工巧匠到为企业提供技术研发服务，再到与企业共建生产性实训基地、专业、二级学院，进行混合所有制改革，充分发挥企业主体作用，鼓励支持学校开门办学，开展各种形式的校企合作，在服务经济和社会发展中实现价值、塑造品牌，将根扎在产业链上，实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接，并充分运用市场机制从产业中汲取丰厚滋养。

（三）内涵发展特色创新办学。以人才培养质量和服务效能为重点评价办学水平，推动职业教育由规模扩张向提升质量转变。鼓励学校结合自身实际，面向区域和行业重点产业找准专业定位，实现差异化、特色化发展，形成核心专业能力，在技能大赛、技术创新、教学成果、标准制定、教材课程开发、职教联盟创建等各个领域创新突破、大显身手。

（四）以结果为导向多元评价。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，以毕业生就业率、创业率及平均薪酬、“双师型”教师比例、师均技术服务到款额等实实在在的业绩，综合利用学生、教师、用人单位、企业、行业、第三方、同行、教育主管部门等多方评价的结果，考核办学质量、办学效益，激励学校坚守立德树人任命，履行传承技术技能、促进就业创业职责，按照职业教育规律和产业发展需求办学，努力增强各方面的获得感。

三、考核范围和周期

《学校考核方案》考核范围为全省独立设置的高等职业院校（含职业技术大学）。考核按自然年度组织实施，根据每年重点任务，对相关指标进行优化调整。

《专业（群）考核方案》考核范围为我省独立设置的高职院校（含职业技术大学、举办专科教育的本科高校）所有专业（群）。综合考虑专业（群）全省布点数和在校生数，以量大面广的专业（群）为主，按照同类专业（群）进行考核，每3年一轮，逐步扩展到所有专业（群）。

四、主要内容

《考核方案》主要内容包括考核方案、考核指标和负面清单3部分。

（一）考核方案。明确总体要求、考核范围、考核内容和方法、考核程序以及结果运用等具体内容。

（二）考核指标体系。按照现有存量与发展增量相结合、总体数量与人均数量相结合的原则系统设计指标体系，抓住牵一发动全身的办学要素，不追求面面俱到，由定性指标、定量指标组成，按照百分制赋分。特色创新指标为加分项。《学校考核方案》包括6个一级指标、19个二级指标；《专业（群）考核方案》包括5个一级指标、15个二级指标。特色创新指标为加分项，分值20分。

（三）考核负面清单。从意识形态、党建考核、规范管理、经费使用、重大事故等方面设定负面清单。《学校考核方案》包含15项负面清单，其中，考核不得确定为优秀等次事项8项，考核直接确定为较差等次事项7项。《专业（群）考核方案》包括11项负面清单，其中，考核不得确定为优秀等次事项5项，考核直接确定为较差等次事项6项。

五、考核程序

考核步骤主要包含考核组织、制定工作方案、开展自评、组织评价以及确定结果等程序。根据考核赋分情况，确定A+、A、B、C、D五个档次的考核结果。考核结果经公示无异议后公布。

六、结果运用

考核结果通报学校举办方，作为学校及其领导班子考核重要依据。对确定为A+、A档的学校和专业（群），在经费、现代职业教育质量提升计划项目安排中给予倾斜。对确定为D档的学校和专业（群），约谈学校或予以优化调整。

七、主要亮点

（一）不仅“能就业”还要“就好业”，高质量就业成关键点。牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，全省高职院校就业率一直保持在95%以上。在稳就业基础上，实现高质量就业成为广大学生和家长的新期待。为此，考核方案将毕业生就业率、创业率、平均薪酬以及毕业生和用人单位满意度作为评价高职院校就业质量的指标内容，既要看就业创业率，还要看薪酬水平，以及毕业生、用人单位的满意度，多个维度促进就业质量提升。

（二）建设一批混合所有制二级学院和专业，打造校企命运共同体。混合所有制办学是促进校企休戚与共、产教深度融合、激发办学活力的重要形式。全省现有混合所有制办学机构40余家，吸引社会资本近百亿元。为更大范围和力度鼓励支持社会力量以资金、土地、设施、设备、人才、知识、技术和管理等多个要素，参与和举办职业教育，考核方案将混合所有制二级学院、专业、生产性实训基地、机构或项目等作为重要评价指标，优化职业教育供给，推动形成多元办学格局。

（三）既能“上讲台”又能“下车间”，建设高素质“双师型”队伍。职业教育教师，与普通教育不同，不但需要较高的理论水平，更需要很强的动手实践能力，既要会说，更要会做。全省职业院校“双师型”教师比例已达到50%以上。为确保尽快实现70%的目标，考核方案将“双师型”教师占比作为考核指标，推动学校建设一支群英荟萃的“双师型”队伍。

（四）“名师出高徒”，培育一批创新团队和教学名师。学校发展有活力，专业建设有底蕴，离不开强有力的团队建设和高精尖的教学名师。既需要有团队的群体效应，又需要有名师的引领效应。全省高职院校现有国家职业教育教学创新团队9个、国家级“万人计划”教学名师9人、山东省教学团队235个、山东省教学名师（含青年技能名师）308人。为进一步加强名师队伍建设，考核方案把教师教学创新团队、青创人才团队、技能大师工作室数量以及教学名师（含青年技能名师、名师工作室主持人、技艺技能传承创新平台主持人）数量等作为考核指标。

（五）建设高层次技术技能人才高地，让更多技能大师、“能工巧匠”走进校园。鼓励支持学校引进富有实践经验的业界精英作为兼职教师，参与教学、实训、研发，使学校成为各类高层次技术技能人才教授知识、传承技能、研发创新的聚集地。为此，考核方案将学校聘用首席技师、技术能手等高层次技术技能人才数量作为重要考核指标。

（六）让会动手的先上，贡献大的多得。着力破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”顽瘴痼疾，一方面深化学校内部改革，建立科学的评价激励导向，让作出贡献的人才“名利双收”，激发教师队伍创新创造活力；另一方面凸显职教特色，不仅评价教师理论水平，更评价教师动手能力、实际贡献以及在生产一线的实践经历。通过考核高水平、高贡献人才收入水平，引导学校建立以增加知识价值为导向改革教师绩效工资制度，让教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，吸引人才、激励人才、留住人才。

（七）夯实“齐鲁工匠”培养主阵地，建设技术技能传承创新策源地。职业院校要落实育训并举法定职责，不但举办学历教育，还面向社会开展各类培训。2019年，全省高职院校开展各类职业培训300万人次以上。面对新经济新技术带来的生产技术、组织模式快速变化，在培养高素质技术技能人才之外，还要聚焦于企业特别是中小微企业生产工艺等应用性研究，服务企业技术研发和产品升级，成为区域产业优化升级的重要创新源、技术源和人才源。为此，考核方案将技术服务、承担的各类培训及专利转化方面到款额以及较上年增幅，单列指标考核，分值更是达到10分。

（八）对标对表世界水平，办有国际影响力的职业院校。发展好的学校，同样也是开放度高的学校。职业教育实现高质量发展，必须瞄准世界前沿，提升国际竞争力，强化国际话语权，建设一批有国际影响力的职业院校，在服务“一带一路”“走出去”中彰显自信和担当。目前，全省高职院校已有中外合作办学项目59个。为提升开放度，推动学校上水平、上台阶，考核方案将中外合作办学项目数、师生国（境）外访学交流量以及开发国际标准或承担国际合作平台等作为考核指标。

（九）学校办得好不好，师生最有发言权。学生和教师是学校的主人，更是学校发展的主力军。因此，考核方案把师生满意度作为评价办学质量的重要指标，并且该项指标所赋分值为10分，占“发展能力”一级指标分值的1/2，以此引导学校树立“以生为本”“以师为本”的鲜明导向。

（十）规定动作不走样，自选动作有特色。特色办学、创新发展是学校的核心竞争力。全省现有各类高职院校85所（含3所职业技术大学），其中，国家“双高计划”院校15所，省优质高职院校37所。为推动学校实现内涵式特色发展，考核方案在统一设定的评价指标之外，还单独设置了特色创新加分项，分值20分，旨在引导学校立足自身优势，充分挖掘潜力，大胆探索创新，形成鲜明特色，千校千面、各具风貌。

附：关于印发山东省高等职业院校办学质量年度考核方案（试行）的通知

  关于印发山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核方案（试行）的通知

6月30日，2020年湖北公务员考试开始报名。湖北省公务员今年招录8103人，招录人数比去年增加2413人，扩招了42%，其中基层岗位扩招数量明显。内蒙古自治区今年计划招录公务员共计7270人，较上年度的1471人，扩招幅度接近400%。根据山东省发布的信息，相比于去年3047人的招录规模，2020年山东省公务员招录人数增幅明显，达到7360人。6月5日发布公务员招录公告的福建省宣布今年计划招录3724人，较去年增幅超过50%。记者梳理发现，各地省考公务员招录时间虽然因新冠肺炎疫情比往年有所推迟，但在招录数量上增幅显著，并且向应届生倾斜。

中公教育提供的数字显示，截至7月2日，全国23个省（区、市）的省考招录人数共计127692人。

中国人民大学劳动人事学院院长杨国伟教授接受中青报·中青网记者采访时表示，在疫情背景下，各地政府为大学生就业出了很多实招。疫情对许多中小企业造成较大冲击，一定程度上影响了大学生就业。目前公务员招录人数的扩大有助于拓宽广大高校毕业生的就业渠道。而从社会治理的角度讲，高校毕业生扩充到基层公务员队伍也是对公务员力量的一种加强和补充。

黄治程是中央民族大学管理学院的本科生，今年毕业的他选择“公考”之路。他说：“选择考公务员是出于就业的考虑，突如其来的疫情，让应届毕业生的求职观念发生了改变。特殊时期还是先有一份稳定的收入比较好。”

每年的公务员招录考试中，应届毕业生都是报考大军。教育部数据显示，今年高校毕业生规模达到874万人，创历史新高。而从各地公布的招录政策来看，一些地区已释放出在公务员招录方面向应届生倾斜的信号。

湖北今年最大的亮点是针对应届生的公务员招录大幅度上涨，今年招录的应届生名额有1507人，占总人数的18.6%，比去年增加了1340人，是去年的9倍。湖北省公务员考试招录公告规定，报考普通职位的，要求为“18周岁以上、35周岁以下”（1984年3月1日至2002年6月30日期间出生）。2020年应届硕士研究生、博士研究生（非在职）经招录机关同意，招考年龄可放宽到40周岁，这为某些年龄受限的考生提供了方便。

陕西2020年公务员考试招录的5580人中，有3914个职位无需基层工作经历，占总人数的96.8%，占总职位数的96.6%，这对于尚未就业的应届生而言是利好消息。

根据中央有关精神和江西省有关要求，江西省计划拿出2275名录用名额面向2020届普通高校毕业生，占了总招录人数的近50%。

在今年公务员招录中，“到基层去”成为鲜明导向。据统计，湖北省今年招录的公务员近九成职位来自县乡级岗位。充实和稳定基层公务员队伍是2020湖北公务员考试招录的重要导向。县(市、区)级和乡镇(街道)级机关是招录大户，县乡级岗位的招录计划占据总计划的九成以上。湖南省今年发布的公务员招录中，乡镇机关招录4764人，占总人数的67%；县级机关招录1405人，比去年增加2%。

山东今年发布的公务员的招录名单中，区级县级组织部招录人数相比去年大幅度上升，从去年仅招录1286人增加到5193人，占到了今年山东公务员招录总人数的一半以上。从今年各地公布的招录岗位来看，街道办事处等基层岗位的职位需求也相应增多。

“大学生扩充到公务员队伍到基层从事基层社会治理是好事，现代化的基层社会治理需要更多接受高等教育的高素质年轻人参与。此前，中共中央办公厅印发相关文件提出要深化治理改革为基层放权赋能。同时，国家要为到基层去的大学生创造更好的机制，让年轻人在基层历练成长，积累基层工作经验，拓宽职业发展通道。”杨国伟说。（中青报·中青网记者 李桂杰）

本报北京7月2日电  （记者赵兵）近日，人社部、财政部印发通知，部署实施2020年高校毕业生“三支一扶”人员能力提升专项计划。

通知明确，2020年中央财政重点围绕脱贫攻坚和疫情防控需求，支持举办8000人次专项培训，其中，支持开展脱贫攻坚专题培训5000人次，招募计划500人以上的省份至少要举办1期脱贫攻坚专项培训班，支医人员较多的省份要积极开展医疗专题培训。适当放宽“三区三州”、52个未摘帽贫困县“三支一扶”人员参加专项培训的条件。

通知要求，各地要结合新冠肺炎疫情防控和“三支一扶”工作实际，统筹谋划专项计划实施工作，创新探索线上、远程等培训方式，促进“三支一扶”人员在实践中成长成才。据了解，自2016年高校毕业生“三支一扶”人员能力提升专项计划启动实施以来，中央财政已累计支持开展2.66万人次专项培训，有效提升了“三支一扶”人员基层适应能力和综合素质，更好服务基层、建功基层。

近日，中央组织部、人力资源和社会保障部、民政部、中央文明办、教育部、财政部、国家卫生健康委等七部门发布《关于引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业的通知》，拓宽高校毕业生就业渠道，助推城乡社区治理体系和治理能力建设。

通知提出，鼓励高校毕业生围绕社区服务需求就业创业，支持社区服务类企业、社会组织吸纳高校毕业生就业或组织见习，支持高校毕业生到城乡社区服务领域创业和灵活就业。社区工作者队伍出现空缺岗位优先招用高校毕业生，着力补齐新冠肺炎疫情社区防控中暴露出的社区工作力量短板，完善政府购买社区服务政策措施，培育发展各类城乡社区社会组织和社会工作服务机构，通过服务供给增加带动高校毕业生就业创业。

通知强调，强化高校毕业生社区就业服务和职业培训，加强高校毕业生就业创业观念引导，关心城乡社区就业创业高校毕业生成长发展，加大从优秀城乡社区工作者中招录（聘）公务员或事业单位工作人员特别是街道（乡镇）干部力度。通知要求，各地要将引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业纳入就业、人才和城乡社区治理工作总体安排，将高校毕业生在城乡社区就业创业情况纳入文明城市（区）、文明村镇、文明单位测评体系。（记者 邱玥）

     今天上午，山东省政府新闻办举行新闻发布会，省教育厅党组成员、副厅长关延平，省公安厅二级巡视员侯林山，省卫健委党组成员、副主任马立新，介绍我省2020年夏季高考工作情况，并回答记者提问。考试安排、考场布置、疫情防控、考场注意事项有哪些?

　　01考场安排
　　大众网·海报新闻记者今天从山东省新闻办新闻发布会上获悉，山东省2020年夏季高考、普通高中学业水平等级考试将于7月7日至10日举行。据悉，截至目前,山东省今年参加夏季高考编场考生为530381人,全省共设149个考区、336个考点,安排17840个考场,考试工作人员及其他部门保障人员预计8万余人。
　　考试科目实行“3+3“模式,即语文、数学、外语3门全国统一高考科目,加上考生从思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门学业水平等级考试科目中任选的3门。高考总成绩由3门统考科目成绩和自选3门等级考试科目转换成绩组成，总分为750分。

　　02疫情防控
　　受新冠肺炎疫情影响，今年高考较往年推迟了一个月。那山东考生在高考期间体温出现异常怎么处理?7月3日，山东省教育厅副厅长关延平在山东省政府新闻办新闻发布会上表示，现场确认体温异常(体温大于37.3℃)的考生，经教育、卫健疾控部门和驻点医生专业评估和综合研判可以参加考试的，通过专用通道，安排在考点备用隔离考场参加考试。

　　关延平说，今年山东省夏季高考在疫情防控方面，一是考区委员会明确要求增加“疾控、应急管理”部门，二是将考点的医疗组调整为医疗防疫组，增加部分健康检测、消毒、应急处置的防疫功能;三是增加健康检测、防疫物品准备等部分防疫要求。

　　此外，全省高考体检工作已于5月28日开始，至6月25日全部结束。各地统筹做好疫情防控和高考体检工作，统一实施“体检进校园”，将应届考生体检安排在高中学校进行，往届考生及省外就读考生安排在指定医疗机构进行。

　　03现场要求
　　7月3日，山东省新闻办召开新闻发布会，邀请相关部门负责人对今年山东省夏季高考筹备情况进行通报。大众网·海报新闻记者了解到，和往年外语科目开考前15分钟禁止入场不同，由于今年年初山东已进行高考外语听力测试，所以，今年山东夏季高考所有考试科目将统一为“所有考试科目开考15分钟后不得进入考点，考生不得提前交卷离场”。

　　山东省教育厅副厅长关延平说，今年在考试管理方面有三个主要变化，一是规定考试期间非国家教育考试标准化考点的视频监控系统不得使用;二是进一步明确“返回试卷整理场所须再次接受违禁物品检查”;三是调整考试入场离场时间规定，所有考试科目统一为“所有考试科目开考15分钟后不得进入考点，考生不得提前交卷离场”。

　　此外，今年山东高考报名已经采用人脸识别，不再要求考生在签到表按手印。关延平还表示，由于今年高考相较往年推迟一个月，考虑到天气炎热，修改考试规则允许考生带水，统一规定“考生不得将水杯、水瓶放在桌子上，携带水杯、水瓶应统一放置在考场前方或考场门口或座位底下。

来源:齐鲁晚报

中考志愿填报即将开始，对于一些考生和他们的家长来说，会纠结是选择高中还是中职。

资深招生老师透露，中考正常发挥达不到600分以上，日后冲上重点本科院校的机会其实很微小。由于目前通过报读中职学校升大专甚至本科院校的途径非常多，如果小孩对学习某些专业早就有兴趣，可以支持其大胆填报中职学校的三二分段专业志愿，5年即可获得全日制大专毕业证书。另一方面，近几年广州市中职学生的就业质量也在不断提高。无论是升学还是就业，中职生的出路都越来越广。

老师还建议，填志愿时首先选专业，从兴趣爱好、学习基础、身体条件、行业发展等四个维度来考虑，比如编程专业对数学成绩有要求，动漫设计要求有一定绘画水平。其次选学校，在公办、民办两个类别中，国家级示范校、省级示范校、国家级重点学校等梯次中做选择。

　　年均订单培养学生近1万名

2019年，广州市中等职业学校采取积极措施以提高学生就业质量，一方面加强就业指导，帮助毕业生准确把握目前就业市场的需求形势，提高劳动保障意识和求职技巧，树立正确的择就业观念和就业取向：另一方面强化管理、完善服务，组织优质企业到校招聘和毕业生到企业应聘。

据《广东省中等职业教育质量年度报告（2018) 》数据显示，2018年，全省中等职业学校毕业生起薪2000元以上的有16.27万人，占直接就业人数的76.13%, 远高于66.7%（数据来源：《中国中等职业教育质量年度报告2018》）全国比例。其中起薪3000元以上的直接就业学生比例达到了29.42%。

目前，广州市成立了以职业院校牵头，行业、企业、学校多方参与的广州工业交通职业教育集团等7个职教集团，组建了广州市中等职业教育专业委员会，开设了15个专业大类专业指导委员会。相关行业、企业在广州市中职学校设立培训中心（基地）达95个，校企联合开办了178个“订单培养班”，年均订单培养学生近1万名。同时，加强与技能鉴定部门的合作，进一步扩大“双证书”试点，加强专业课程质量检测、技能竞赛与技能鉴定的融通力度，推动更多专业逐步实现“双证融通”。

广州市以广州科教城建设为契机，合理布局和整合中高职院校。根据广州市产业转型升级的实际需要，结合产业类别与专业结构和技能人才培养目标定位，通过“整合提升”和“组团进入”的方式，按照城市建设工程组团、交通运输组团、工业制造信息化组团发展，对部分院校专业进行适度整合，进一步提高办学效益。

广州市中等职业教育的国际交流日趋丰富、国际合作日益密切，主要开展了水平认证、学生联合培养计划，开设国际课程班、交流互访、师生培训等方面的项目。

　　七大升学途径

　　“中高职三二分段”占比最高

广州市中职学校积极采取多种方式为学生打造“升学通道”，满足学生升学愿望。近3年来，广州中职学校毕业生升学人数分别为8957人、9739人、9799人，直接升学率分别为24.56%、27.51%、27.67%，逐步接近2020年中职学生全日制升学率达到30％的目标。

记者获悉，广州市电子信息学校2018级共有7个专业的430名学生通过与高职院校“三二贯通”的方式就读高职院校，成为全省第一所所有专业均实现中高职贯通的中职学校。2019届毕业生通过“三二分段”中高职衔接、高职院校对口自主招生考试、“3+证书”高职高考等方式入读广州番禺职业技术学院等近30所高职院校继续学习，升学率创下新纪录，达到96.6%。

目前在各大中等职业学校的七大升学途径中，通过“中高职三二分段”实现升学的学生比例排在第一位。“根据对应专业的招生计划，判断热门程度，参考自己的分数来选”。不过资深招生老师提醒，今年初三学生如果中考成绩不理想，一定要慎重选择复读，因为“三二分段不招往届生”。

“中高职三二分段” 是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。“三二分段”试点专业均为重点职业学校里开设的重点专业单独编班，学生通过转段考核且符合相关条件要求，进入对口高职院校对应专业学习两年，取得全日制专科毕业证。

近年有越来越多中职学生通过“3+专业技能课程证书”考试实现升学愿望。2020年，广州市旅游商务职业学校共有14名学生通过“3+专业技能课程证书”考试升入本科。黄埔职业技术学校有3名学生通过这个途径入读本科，成绩令人瞩目。

学生还可通过高职院校自主招生或“技能状元”保送读高职，参加普通高考、电大、成人高考和自考，读中外合作办学课程到国外留学等途径升入高等院校深造。其中技能人才免试升学人数、对口单独招生考试升学人数和通过普通高考录取升学人数都有所增长。（文/广州日报全媒体记者曾俊）

[ 责编：田媛 ]

来源：光明教育

7月3日消息，记者从北京教育考试院获悉，今年中考文化课考试将于本月17日、18日、19日举行。按照今年工作安排，各区将在7月25日17时前完成中考评卷。7月27日12时将公布今年中考成绩及分数分段统计。考生可以此作为填报中考志愿的重要参考。

今年中招网上咨询将于7月27日举行。届时，考生和家长可登录北京教育考试院网站，咨询中招相关问题。考试院中招办有关负责人表示，参加网上咨询的考生最好避免重复提问。在提问时，尽量提一些有效问题。由于咨询时段提问的考生很多，因此要尽量避免问过于具体的，如某某学校去年的分数线等，这样的问题可直接电话咨询具体学校。考生要抓住机会咨询有关招生、报考政策方面的问题。在参加网上咨询前，用户要检查好电脑、网络等硬件设备，避免临时出现故障，错过咨询机会。

2020年中招学校专业加试时间为7月28日至29日。专业加试包括提前招生专业测试和统一招生专业加（面）试。经市教委和考试院批准的学校方可在规定时间组织专业加试，具有加试资格的学校名单将刊登在《2020年北京市高级中等学校招生简章》上。

7月30日，今年中招志愿填报将正式开始。2020年高级中等学校招生继续实行考后知分填报志愿。参加贯通项目提前招生、校额到校和市级统筹招生、统一招生的考生要在规定时间登录北京教育考试院网站，依据招生简章填报志愿。

来源：北京日报客户端

【冲刺，高考生】

备考期间，考生们容易出现焦虑、紧张的情绪，进而导致睡眠质量下降，食欲不振等，我们要认识到这是一种正常现象。如何放下包袱、轻装上阵，用平稳良好的心态迎接高考，我想特别嘱咐几点。

防护

保护好自己的身体是参加“学业长跑”的基础。目前疫情还未结束，考生们需要服从疫情防控要求，佩戴好口罩，勤洗手，注意个人与环境卫生，做好防护。

1.考前监测

考生在考前应做好自我健康监测，包括体温、呼吸道及全身情况，确保考试期间的健康，以良好的身体状态和精神面貌参加考试。

2.自我防护

要准备口罩、手套、酒精消毒纸巾、速干的消毒剂等防护物品。考生赴考时，如果乘坐公共交通工具，则需全程佩戴口罩，建议佩戴一次性手套，做好手的卫生，同时保持社交距离。

3.口罩佩戴注意事项

低风险地区的考生进入考场前要佩戴口罩，进入考场就座后，可以自主决定是否佩戴口罩，也可不佩戴口罩；备用隔离考场和中高风险地区的考生，考试要全程佩戴口罩。高考期间正值夏季高温，推荐佩戴一次性外科或一次性医用口罩，普通人群没有必要选择N95口罩，以免引起中暑、呼吸不畅等问题。如果戴口罩使眼镜起雾，可尝试在金属条处压纸巾，增强密封性。如果长时间佩戴口罩造成耳朵痛，可尝试系带式而不用耳挂式。如果戴口罩感觉憋闷，可多次尝试深呼吸。同时也要考虑考场是否有空调，如果有空调，应注意衣物尽量不要过薄，以免受凉，带件外套，可以随时穿脱，调整身体舒适状态。

2020年的高考考场由于疫情的缘故，防疫检查较为严格，进考场的时间可能会相应提前，建议考生和家长确认进场要求，设计好出发时间和行走路线。

心理

有专家研究发现，在20个影响考试的因素中，第一因素是考生考试时的心理状态，第二因素是考生考试前的心理状态，第三因素是学习方法，第四因素是学习基础。可以看出，临近高考，心态的调适最重要。希望以下几则注意事项能帮助考生放松心情，轻装上阵。

1.放松心情备考

“一定要考好”的想法在平时可以激励考生努力学习，克服困难，坚持到底。但到了高考前，再继续加压，只会让考生担心自己考不好，放大考生的焦虑感。所以，考生要放下一定要考好的想法，做好减压，会有助于发挥正常水平。

2.按部就班复习

高考临近，每天的时间变得越来越不够用，总有背不完的书，刷不完的题。而多年的学习经验也告诉我们，学习效果并非与学习时间成正比，劳逸结合很重要。不应该以学习时间长短论英雄，而更应该注重学习的效率与质量。考前要完全放松和考前一定要攻克难题这两种极端的心态都不可取，最好是按照自己之前的考试复习节奏按部就班正常复习。

3.适度焦虑可控

高考在即，焦虑是考生最常见的情绪。当我们感到焦虑时，会觉得身体不舒服，可能还会伴有心跳加快、易出汗、肌肉紧张等不适的身体反应。但实际上，焦虑引发的身体反应是在调动我们的身体资源，从而激发我们做出更有力的行动来应对焦虑。我们在心理上要允许考生有适度焦虑，这是种正常现象。

但如果过度焦虑，影响了复习节奏和睡眠质量怎么办？

可采取自我质辩法来调节情绪。第一步，检查自己的担忧。在一张白纸上把自己对考试的所有担忧逐条写下来，使你清楚地意识到当前造成你对考试恐惧、焦虑的消极的自我暗示究竟是哪些。第二步，对消极暗示中的不合理成分进行自我质辩，可按如下三步进行：①指出担忧事项中消极自我意识的不现实性和不必要性；②阐明由此对个人造成的危害；③作出合理的反应，明确这些消极暗示是没有意义的，给自己积极的自我暗示。通过对消极意识的自我质辩，可以帮助对考试恐惧、焦虑的同学树立正确的自我意识，增强考试的信心，克服考试恐惧。

起居

最后几天，考生们复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态，身体能量消耗多，加上炎热天气和焦虑情绪，食欲往往不佳，再加上生活规律有时候会被打乱，身体抗病能力降低，非常容易生病。因此，安排好这个阶段的饮食营养，保证考生的身体健康极为重要。

1.注意卫生，饮食安全。高考期间，考生要特别注意饮食卫生。生吃瓜果要用流动的清水彻底冲洗干净。做凉拌菜时，调料中加些醋和蒜泥，既可杀菌又能增进食欲。此外，家长在烹饪过程中要注意保持食物新鲜，剩菜剩饭要及时扔掉，避免因食用不新鲜食物而引起胃肠道问题，进而影响考试。

2.食物多样，营养均衡。大鱼大肉、山珍海味固然有营养，但是考虑到夏季天气炎热，考生心情焦躁，我们要为考生准备荤素搭配，开胃爽口的饮食。食物要多样，要保证营养，尤其要保证多种蛋白质、维生素和适量碳水化合物的摄入。

3.饮食规律，三餐有度。早餐很重要，必须要吃好。如果有条件，尽量保证牛奶、鸡蛋、主食类食物以及蔬果的摄入。午餐要保证菜品多样，营养充足，不要过于油腻；晚餐要清淡饮食，不要过饱。

4.重视饮水，少量多次。充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应。建议考生少量、多次饮用白开水，切忌以喝碳酸饮料代替喝水，切忌饮用浓茶及咖啡影响睡眠质量。特别需要提醒的是，保健品不能提高成绩，购买的保健品、补品等功效大多名不副实。

高考，是一段特殊的旅程；2020年的高考，也注定是一段特殊的回忆。祝福所有考生，心中有梦，眼里有光，临场不乱，镇定前行，乘风破浪，直挂云帆！

（作者：景汇泉，系首都医科大学公卫学院教授，博士生导师）

来源：人民网

2020年全国高考报名人数1071万，比去年增加40万。面对疫情防控常态化等特殊形势，教育部门会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位以最高标准、最严举措，严格做好高考防疫、考试安全、考生服务、招生录取等各项工作，确保实现“平安高考”“阳光高考”“公平高考”。

一、以最严格的措施，加强考试防疫。教育部会同国家卫生健康委指导各地结合实际，制定高考组考防疫工作方案和实施办法，并狠抓工作落实。

——精心做好考前防疫准备。各地已提前14天对考生和考务人员进行日常体温测量和身体健康状况监测。各考点均按要求配备充足的防疫物资，设置了隔离考场、隔离设施。原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场（每考点不得少于3个）。教育部和国家卫健委采取“一杆子插到底”的方式，对省-市-县考试机构和考点负责人开展了培训。各地正在积极开展全体考生和考务人员全覆盖的防疫教育和培训，务必确保应知尽知。

——严格落实考中防疫措施。对所有进入考点人员进行体温测量，37.3℃以下方可进入考点。同时，考点将设置凉棚和体温异常者复检室等，供待检人员做受检准备以及检测不合格人员短时休息调整使用。各地将按照防疫要求，对考场布置、卫生消毒、降温通风等做出安排部署。各考点均将在当地卫生健康部门、疾控机构指导下，对考点、考试场所、通道、区域、桌椅等进行清洁消毒,并明确张贴完成标识。考中出现发热、咳嗽考生，将按照既定程序转移至备用隔离考场。

——有序做好考后防疫工作。各考点将有序组织考生离场，做到错时错峰、保持间距、避免拥挤。考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。每天考试结束后，各考点还将对考场做一次预防性消毒。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理，并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。

二、以最严厉的手段，确保考试安全。各地教育部门会同本省（区、市）国家教育统一考试工作联系会议成员单位进一步健全联防联控、齐抓共管的工作机制，加大防范和打击力度，全力保障考试安全。

——确保试题试卷安全保密。教育部要求各地严格进行全流程检查，在试卷命制、印刷、运送、保管等考试工作环节实施一岗多控、人技联防，实现试卷运转环节全程无死角视频监控、无缝链接，确保试题试卷安全。

——严厉打击考试舞弊。从5月份开始，各地有关部门陆续开展了“打击销售作弊器材”“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”“打击替考作弊”“清理整顿涉考培训机构和助考中介”等5个专项行动，依法打掉了一批“助考”犯罪团伙。相关整治行动将一直持续到高考结束。

——切实加强考场管理。今年，各地将进一步加强考点入场管理，积极采取多种检测手段，防止高科技作弊工具进入考场；采取多证核对、人机比对等措施严防替考。同时，严格遴选考务工作人员，严格执行考务规定，及时发现和处置考场舞弊行为。

三、以最严谨的态度，优化考试服务。各地坚持以考生为本，加强统筹协调，全面做好考试服务保障，努力营造温馨、舒适的考试环境。

——优化综合服务。各地将在交通出行、噪音治理、防暑降温、信息安全等方面进一步加大保障力度，并为考点配备必要的防疫物资，在卫生健康部门的指导下，统筹做好考场防暑降温工作，尽量为考生创造一个清凉的考试环境。公安部门已为高考考生办理身份证开辟了绿色通道。

——开展宣传引导。通过各种形式切实加强考生考前的心理辅导，引导考生释放焦虑情绪。集中开展了“诚信高考”教育活动，广泛宣传最高法、最高检关于组织考试作弊罪的最新司法解释，通过签订诚信考试承诺书、宣传典型案例等方式，教育和引导广大考生诚信考试。

——强化应急演练。针对7月高考部分地区将进入强降雨、洪涝、台风等多发期，有关地方着重细化了应对自然灾害的专项预案，并组织开展应急演练，确保未雨绸缪、有效处置。

四、以最严密的程序，保障招生公平。针对群众关心的热点难点问题，完善制度规则，出重拳堵塞漏洞，切实维护高校招生公平公正。

——扎紧制度笼子。严格执行《高校招生违规行为处理暂行办法》《高校考试招生管理工作八项基本要求》，落实高校招生“六不准”、“十严禁”、“30个不得”等招生工作禁令，确保招生过程严格规范。

——坚持“阳光招生”。加强高校招生社会监督，建立国家、地方、学校的多级招生信息公开制度，认真落实招生信息“十公开”。加强高校招生内部监督，建立高校招生工作“集体研究、集体决策”的管理制度，纪检监察部门全程监督高校招生工作，鼓励高校聘请社会监督员参与招生工作，实现体制内和社会公众“双重监督”。

——加大违规查处。加大对违规招生的监督检查力度，坚持发现一起、查处一起、零容忍。认真开展新生入学复查，对弄虚作假、考试舞弊，骗取加分资格或企图冒名顶替的新生，坚决取消其入学资格并严肃处理；报到入学的取消其学籍，不予新生学籍电子注册；同时配合公安、纪检监察等部门一查到底，依法依纪追究有关人员的责任。

来源：人民网

根据《国家统一法律职业资格考试实施办法》等有关规定，现就2020年国家统一法律职业资格考试公告如下。
一、报名条件
(一)符合以下条件人员，可以报名参加国家统一法律职业资格考试：
1.具有中华人民共和国国籍；
2.拥护中华人民共和国宪法，享有选举权和被选举权；
3.具有良好的政治、业务素质和道德品行；
4.具有完全民事行为能力；
5.具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得法律硕士、法学硕士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。
《国家统一法律职业资格考试实施办法》实施前已取得学籍（考籍）或者已取得相应学历的高等学校法学类专业本科及以上学历毕业生，或者高等学校非法学类专业本科及以上学历毕业生并具有法律专业知识的，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。
各省、自治区、直辖市所辖自治县（旗），各自治区所辖县（旗），各自治州所辖县；国务院审批确定的集中连片特殊困难地区所辖县（县级市、区）和国家扶贫开发工作重点县（县级市、区,重庆市的10个重点县、区除外）；新疆维吾尔自治区所辖的县级市、区（乌鲁木齐市所辖的区除外）；黑龙江省大小兴安岭地区等艰苦边远地区，可以将报名学历条件放宽为高等学校本科毕业。
普通高等学校、军队院校2021年全日制应届本科毕业生（包括专升本，下同）和以同等学力报考的应届硕士毕业生可以报名参加2020年国家统一法律职业资格考试。
已经完成学业但尚未取得学历学位证书的普通高等学校2020年应届本科毕业生和继续教育（包括网络教育、成人教育、开放大学等）的2020年本科毕业生，可以报名参加2020年国家统一法律职业资格考试。
参加高等教育自学考试人员，在2020年9月30日前取得单科成绩全部合格且本年度内取得毕业证书的，可以报名参加2020年国家统一法律职业资格考试。
（二）有下列情形之一的人员，不得报名参加国家统一法律职业资格考试：
1.因故意犯罪受过刑事处罚的；
2.曾被开除公职或者曾被吊销律师执业证书、公证员执业证书的；
3.被吊销法律职业资格证书的；
4.被给予二年内不得报名参加国家统一法律职业资格考试处理期限未满或者被给予终身不得报名参加国家统一法律职业资格考试（国家司法考试）处理的；
5.因严重失信行为被国家有关单位确定为失信联合惩戒对象并纳入国家信用信息共享平台的；
6.因其他情形被给予终身禁止从事法律职业处理的。
有前款规定情形之一的人员，已经办理报名手续的，报名无效；已经参加考试的，考试成绩无效。
已经取得A类法律职业资格证书的，不得报名参加2020年法律职业资格考试。
（三）参加2019年法律职业资格考试客观题考试成绩达到全国统一合格分数线或者放宽合格分数线的，合格成绩在2020年法律职业资格考试中有效。其中，达到全国统一合格分数线的，可在主观题考试报名时确认参加2020年主观题考试,符合放宽政策的可同时申请享受放宽政策；达到放宽合格分数线的，可报名参加2020年客观题考试和主观题考试,或者直接确认参加2020年主观题考试。
（四）报名人员可选择使用汉文或者蒙古文、藏文、维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文五种少数民族语言文字试卷参加考试。应试人员应当使用同一语言文字试卷参加客观题考试和主观题考试。香港、澳门和台湾居民可以选择使用简体汉字或者繁体汉字填报本人信息和答题。
二、客观题考试
（一）报名方式与时间
2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试实行网上报名，报名时间为7月28日0时至8月12日24时。报名人员应当在规定期限内登录司法部网站（www.moj.gov.cn），按照网上报名要求、流程及步骤填报个人信息。逾期不予补报。
（二）报名材料
报名人员报名时应当具有以下材料：
1.有效居民身份证。
2.毕业证书。本人毕业证书应当能够在全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心网站查询或认证。
3.申请享受放宽政策人员，须具有放宽报名学历条件地方户籍。网上报名时，应上传户口簿首页及本人页电子照片。
4.电子证件照片。报名人员应当提供符合规定格式（宽413像素×高626像素）要求的本人近三个月内彩色（红、蓝、白底色均可）正面免冠电子证件照片。此照片将作为本人准考证、考试成绩通知单、法律职业资格授予申请表、法律职业资格证书唯一使用照片。
5.司法行政机关要求的其他材料。报名人员应当如实、准确填报个人信息，对报名信息作出真实有效承诺，并对填报材料实质内容的真实性负责。普通高等学校、军队院校2021年全日制应届本科毕业生和以同等学力报考的应届硕士毕业生网上报名时，应当签署《应届毕业生承诺书》。参加高等教育自学考试在2020年9月30日前取得单科成绩全部合格且本年度内取得毕业证书的人员，网上报名时应当填写《单科成绩合格情况说明》,并于10月15日至10月19日登陆考试报名系统签署《单科成绩已全部合格承诺书》；逾期未签署承诺书的，报名无效，不予打印准考证。
报名人员填报虚假信息或以其他方式骗取报名的，司法行政机关将按照《国家统一法律职业资格考试违纪行为处理办法》等规定进行处理。
（三）交纳考试费及选择报名地
报名人员应当按照报名地司法行政机关公告的标准和支付方式交纳考试费。客观题考试网上交费截止时间为8月16日24时。
报名人员可在各省（区、市）、新疆生产建设兵团司法行政机关设置的考区选择报名。交纳客观题考试的考试费后，不得更改报名地。
选择使用少数民族语言文字试卷的需在设置相应考点考场的考区报名，内蒙古自治区设蒙古文考点考场，西藏自治区、青海省设藏文考点考场，新疆维吾尔自治区设蒙古文、维吾尔文、哈萨克文考点考场，吉林省设朝鲜文考点考场。
（四）考试内容与科目
国家统一法律职业资格考试实行全国统一命题。司法部制定并公布的《2020年国家统一法律职业资格考试大纲》作为命题依据。
2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试共两卷。分为试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。具体考查科目为：
试卷一：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法
试卷二：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法（含仲裁制度）
（五）考试时间与方式
2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试实行分批次考试方式。报名地司法行政机关按各考区机位数量和报考人数确定应试人员考试批次，分为10月31日、11月1日共两个批次，应试人员参加其中的一个批次考试。具体为：
第1批次考试时间：
试卷一：10月31日9:00—12:00，考试时间180分钟。
试卷二：10月31日14:30—17:30，考试时间180分钟。
第2批次考试时间：
试卷一：11月1日9:00—12:00，考试时间180分钟。
试卷二：11月1日14:30—17:30，考试时间180分钟。
2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试实行闭卷、计算机化考试方式，试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，应试人员应当使用计算机鼠标或键盘在计算机答题界面上直接作答。
（六）打印准考证
报名人员经司法行政机关审核，符合报考条件的，准予核发准考证。报名人员可于10月21日至10月30日登录司法部网站自行打印准考证。
（七）合格分数线
国家统一法律职业资格考试客观题考试实行全国统一计算机评卷。
根据《国家统一法律职业资格考试实施办法》，2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试合格分数线由司法部商最高人民法院、最高人民检察院等有关部门确定。11月10日，司法部公布客观题考试成绩及合格分数线，应试人员可在司法部网站自行打印考试成绩通知单。
客观题考试合格成绩在本年度和下一个考试年度内有效。
三、主观题考试
（一）报名与交费
参加2019年或者2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试成绩合格人员，可以报名参加2020年主观题考试。主观题考试报名和交费时间为11月10日0时至11月14日24时，应试人员应当在客观题考试成绩公布之日起5日内登录司法部网站确认参加主观题考试并按规定交纳考试费。逾期未确认并交费的，不予补报。
2019年客观题考试成绩合格人员，确认报名参加2020年主观题考试的（不含参加2020年客观题考试的），可以选择在工作、生活地所在省（区、市）、新疆生产建设兵团司法行政机关设置的考区参加主观题考试。
2020年客观题考试成绩合格人员，应当到客观题考试报名地所在的省（区、市）、新疆生产建设兵团司法行政机关设置的考区参加主观题考试。
（二）考区考点设置
主观题考试的考区考点应当按照参加主观题考试报考人数、交通状况、疫情防控工作需要和组织实施能力等因素进行集中设置。
（三）考试内容与科目
主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为：
中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德
主观题考试设置选作题的，应试人员可选择其一作答。
（四）考试时间与方式
2020年国家统一法律职业资格考试主观题考试时间为11月28日。
主观题试卷：9:00—13:00，考试时间240分钟。
2020年国家统一法律职业资格考试主观题考试实行计算机化考试，试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示。应试人员应当使用计算机鼠标及键盘在计算机答题界面上直接作答。考试系统支持5种输入法:搜狗全拼输入法、QQ全拼输入法、谷歌双拼输入法、搜狗五笔输入法（86版）、极品五笔输入法（86版），港澳考区应试人员可以选择使用仓颉输入法和速成输入法，应试人员使用其中一种输入法作答。考试系统不支持手写板、语音等辅助输入设备与软件。
应试人员因身体、年龄等原因使用计算机考试确有困难的，可在确认报名参加主观题考试时申请使用纸笔答题方式，试题、答题要求均在计算机显示屏上显示，应试人员在答题纸上作答。
选择使用少数民族语言文字试卷的，实行纸笔答题方式，试题、答题要求均在计算机显示屏上显示，应试人员在答题纸上作答。
省（区、市）司法行政机关根据参加纸笔答题人员数量等情况集中设置纸笔考试考区考点考场，新疆生产建设兵团不设置纸笔考试考点考场。
主观题考试由司法行政机关为应试人员统一提供电子法律法规，应试人员在计算机上查阅。
（五）打印准考证
参加主观题考试人员，可于11月23日至11月27日登录司法部网站自行打印准考证。
（六）合格分数线
国家统一法律职业资格考试主观题考试实行全国统一评卷。
根据《国家统一法律职业资格考试实施办法》，主观题考试合格分数线由司法部商最高人民法院、最高人民检察院等有关部门确定。司法部于2021年1月中旬前公布主观题考试成绩及合格分数线，应试人员可在司法部网站自行打印考试成绩通知单。
四、香港、澳门和台湾居民
报考事宜
香港、澳门特别行政区永久性居民中的中国公民和台湾居民，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。
司法部在香港、澳门特别行政区设立考区，举行考试。香港、澳门考区考试的具体工作，由香港、澳门特别行政区有关机构承办。
（一）报名信息
香港、澳门和台湾居民报名时须如实填报以下信息，并作出承诺。
1.身份信息。
（1）香港、澳门居民。应使用香港、澳门居民身份证和香港、澳门居民来往内地通行证（回乡证）或者港澳居民居住证报名。不能填报来往内地通行证（回乡证）相关信息的，应在网上报名时间截止前，向香港或澳门考试承办机构提交由特别行政区身份证明机关出具的未放弃中国国籍的相关证明。香港居民也可以提交根据香港法例第十一章《宣誓及声明条例》作出的证明其未申请放弃中国国籍的法定声明。
（2）台湾居民。应使用台湾居民身份证和来往大陆通行证（台胞证）或者台湾居民居住证报名。没有办理台湾居民来往大陆通行证的，应当填报台湾居民身份证和户籍誊本或者户口名簿相关信息。
2.学历信息。香港、澳门和台湾居民持内地（大陆）高等学校毕业证书报名的，可以直接填报相关信息；持香港、澳门、台湾地区或者国外高等学校学历学位证书报名的，其学历学位证书须经教育部留学服务中心认证，符合报考学历学位条件的，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。国（境）外学历学位认证的具体要求，可以查阅教育部留学服务中心网站（www.cscse.edu.cn）。
（二）报名方式及交费
1.报名方式。香港、澳门和台湾居民参加2020年国家统一法律职业资格考试，实行网上报名，香港、澳门考区不进行现场确认。逾期不予补报。
2.报名及审核。香港、澳门和台湾居民选择在香港、澳门考区报名参加考试的，由香港、澳门考区考试承办机构核验相关信息，根据香港、澳门考区考试承办机构规定的时间办理交费和自行打印准考证事宜；选择在内地（大陆）报名参加考试的，应当按照报名地司法行政机关的公告办理有关报考事项。
（三）考试地点
1.在内地（大陆）报名的，应当在报名地司法行政机关设置的考点参加考试。
2.在香港、澳门考区报名的，应当在香港、澳门考区考试承办机构设置的考点参加考试。
3.居住在台湾或者国（境）外的台湾居民网上报名时，可以选择在广东省深圳市考区或福建省厦门市考区参加考试。
香港、澳门和台湾居民参加2020年国家统一法律职业资格考试的其他事宜，按照《国家统一法律职业资格考试实施办法》及年度考试公告和通知有关规定执行。司法行政机关可告知应试人员登录司法部网站查询，并接受有关问题的咨询。
五、资格审核授予
通过2019年、2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试的人员，参加2020年主观题考试取得合格成绩的，经审核符合资格授予条件的，由司法部授予法律职业资格，颁发法律职业资格证书。具体事宜由司法部另行公告。
普通高等学校、军队院校2021年全日制应届本科毕业生和以同等学力报考的应届硕士毕业生参加2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试和主观题考试成绩合格的，应在规定期限内持毕业证书等材料向司法行政机关申请授予法律职业资格。具体事宜由司法部另行公告。
法律职业资格证书的适用范围及管理，按司法部和最高人民法院、最高人民检察院等部门的有关规定执行。
六、其他事宜
（一）符合条件的报名人员，因不具备网络通讯条件或无法自行操作等原因不能完成网上报名或自行打印准考证的，可在规定期限内到报名地司法行政机关办理。
（二）符合条件的现役军人报考国家统一法律职业资格考试，应当通过司法部网站进行网上报名、交纳考试费、打印准考证，并到地方司法行政机关设置的考区参加考试。现役军人报名参加考试的其他事宜，按照司法部和中央军委政法委员会有关通知要求办理。
（三）2020年国家统一法律职业资格考试不公布试题及参考答案。主观题考试成绩公布后，应试人员如对考试成绩有异议的，可自考试成绩公布之日起15日内，向报名地司法行政机关提出分数核查的书面申请。
（四）国家统一法律职业资格考试组织实施相关规定出台前，适用原国家司法考试相关规定。
（五）司法部制定并公布的《2020年国家统一法律职业资格考试大纲》可作为应试人员备考依据。司法部和各地司法行政机关不举办考前培训班，也不委托任何单位进行2020年国家统一法律职业资格考试考前培训辅导。
（六）应试人员参加考试，应当遵守考区所在地有关新冠肺炎疫情防控工作规定，自觉配合做好疫情防控工作。
（七）司法部将根据疫情防控工作形势，对考试组织实施工作进行相应调整并发布相关公告，请应试人员及时关注。
关于2020年国家统一法律职业资格考试的其他事宜，应试人员可登录司法部网站查询或向司法部、报名地司法行政机关咨询。
司 法 部 
2020年7月2日
2020年国家统一法律职业资格考试将于7月28日起报名
司法部发布2020年国家统一法律职业资格考试《公告》，明确客观题考试网上报名时间为7月28日至8月12日，考试时间为10月31日、11月1日；主观题考试网上报名时间为11月10日至14日，考试时间为11月28日。
公告明确，2020年法律职业资格考试报名条件、考试方式和相关政策总体保持稳定，继续对艰苦边远和少数民族地区实施放宽政策，允许普通高等学校、军队院校2021年全日制应届本科毕业生和以同等学力报考的应届硕士毕业生报考。应试人员可以选择使用蒙古文、藏文、维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文五种少数民族语言文字试卷参加考试。
针对新冠肺炎疫情导致上半年高等教育自学考试延期的情况，公告规定，参加高等教育自学考试、在2020年9月30日前取得单科成绩全部合格且本年度内取得毕业证书的人员，可以报名参加今年法律职业资格考试，网上报名时应当填写《单科成绩合格情况说明》,并在规定期限内登陆考试报名系统签署《单科成绩已全部合格承诺书》。
公告同时明确，2020年国家统一法律职业资格考试实行计算机化考试。客观题考试实行分批次、闭卷考试，主观题考试应试人员应当使用规定的输入法作答，在计算机上查询电子法律法规。应试人员因身体、年龄等原因使用计算机考试确有困难的，可在报名参加主观题考试时申请使用纸笔答题方式;使用少数民族语言文字试卷的，主观题考试实行纸笔答题方式。采用纸笔答题方式的，试题、答题要求均在计算机上显示，应试人员在答题纸上作答。
关于各地具体报名事项，由报名地司法行政机关在报名前向社会发布公告。2020年国家统一法律职业资格考试的其他事宜，应试人员可登录司法部网站查询或者向司法部、报名地司法行政机关咨询。应试人员参加考试，应当遵守考区所在地有关新冠肺炎疫情防控工作规定，自觉配合做好疫情防控工作。

　　科教司关于2020年全国体育单招（高校高水平运动队）相关成绩查询事宜的公告

　　2020年全国体育单招和高校高水平运动队招生部分项目文化考试成绩将于2020年7月4日12：00开启查询，考生可登录体教联盟APP、中国运动文化教育网体育单招系统进行查询。

　　（https：//www.ydyeducation.com/）

　　2020年全国体育单招和高校高水平运动队统考项目体育专业考试成绩，将于所有考生考试结束后统一开放查询（北京市等地考生因受疫情影响暂未参加考试）。

　　特别提示：体育单招文化考试成绩查询期间，数据访问量大，会导致网站、APP页面打开缓慢，请广大考生错峰进行查询。

　　科教司   

　　2020年7月2日

　　2020年高考在即，据了解，今年夏季高考与等级考成绩将于7月26日下午17：00公布。

　　7月1日起可打印准考证，考生的准考证上详细列出了成绩公布和志愿填报详细安排。具体如下：

　　1.7月26日下午17：00公布夏季高考与等级考成绩，网址：http://cx.sdzk.cn/。

　　2。山东省2020年普通高校招生采用网上填报志愿方式，考生自行选择地点上网填报。考生选择高校和专业应该认真了解高校有关信息和2020年招生章程。

　　3。志愿须由考生本人填报，不得由他人代替，因考生本人泄露密码或由他人代报志愿造成的一切后果自负。

　　4。考生应根据本人成绩及相关批次、科类分数要求填报志愿。上网填报志愿网址： http://wsbm.sdzk.cn/。

　　5。每次志愿录取未完成的计划。 分别在下一次志愿填报前公布，可登录网站（ hp：/www.sdzk.cn ）及时查询。

　　6。考生须按规定日期填报志愿，各批次志愿填报时间均为每天9：00-18：00。

　　7。考生填报志愿时，需要填写个人登录密码和手机短信密码。若忘记登录密码或丢失手机短信密码，可尝试通过“密码找回”功能找回相应密码，如找回密码不成功，需持本人身份证和准考证到县（市、区）招办申请找回密码。

　　8。考生每次填报志愿完成后，都要点击“提交保存志愿”按钮，否则所填报志愿无效。每批次填报志愿时，首次成功提交后最多可修改5次，最后一次提交成功的志愿即为该批次的有效志愿。

　　9。在同一录取批次内，艺术类、体育类考生只能在普通类，艺术类、体育类中选择一类志愿填报。

　　10。填报志愿模拟演练时间为7月14日-17日，考生可登录http://wsbm.sdzk.cn/进行操作练习。

　　11。为方便考生查询和预选志愿，2020年提供志愿填报辅助系统，通过网址（http://wsbm.sdzk.cn/）登录。该系统在正式填报志愿前开放，提供计划查询和平行志愿预选收藏等功能。正式填报志愿期间，仅提供计划查询功能。在正式填报志愿系统中，考生可导入已收藏的预选志愿。系统开放时间请关注官方网站（ http://www.sdzk.cn）。

　　志愿填报安排：

　　1。 7月30日，填报普通类提前批和体育类提前批第1次志愿。 

　　2。 8月4日，填报艺术类本科提前批第1次志愿；填报春季高考技能拔尖人才第1次志愿。 

　　3。 8月5日至7日，填报艺术类本科批第1次志愿；填报春季高考本科批第1次志愿。 

　　4。 8月4日至7日，填报普通类特殊类型批志愿；填报普通类常规批和体育类常规批第1次志愿。

　　5。 8月13日，填报普通类提前批、艺术类本科提前批和体育类提前批第2次志愿；填报春季高考技能拔尖人才第2次志愿。

　　6。 8月21日，填报艺术类本科批第2次志愿、春季高考本科批第2次志愿。 

　　7。 8月27日，填报艺术类本科批第3次志愿、春季高考本科批第3次志愿。 

　　8。 8月27日至29日，填报普通类、体育类常规批第2次志愿；填报艺术类专科批第1次志愿、春季高考专科批（含技能拔尖人 才）第1次志愿。 

　　9。 9月4日至5日，填报普通类、体育类常规批第3次志愿；填报艺术类专科批第2次志愿、春季高考专科批第2次志愿。

　　中央组织部、人力资源和社会保障部等七部门近日印发《关于引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业的通知》，拓宽高校毕业生就业渠道，助推城乡社区治理体系和治理能力建设。

　　通知提出，鼓励高校毕业生围绕社区服务需求就业创业，支持社区服务类企业、社会组织吸纳高校毕业生就业或组织见习，支持高校毕业生到城乡社区服务领域创业和灵活就业。社区工作者队伍出现空缺岗位优先招用高校毕业生，着力补齐新冠肺炎疫情社区防控中暴露出的社区工作力量短板，完善政府购买社区服务政策措施，培育发展各类城乡社区社会组织和社会工作服务机构，通过服务供给增加带动高校毕业生就业创业。

　　通知强调，强化高校毕业生社区就业服务和职业培训，加强高校毕业生就业创业观念引导，关心城乡社区就业创业高校毕业生成长发展，加大从优秀城乡社区工作者中招录(聘)公务员或事业单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度。